下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有( )。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩B．在测验过程中，应该一点也没有C．测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响D．应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分
下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有( )。
A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩
B．在测验过程中，应该一点也没有
C．测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响
D．应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分
相关考题：
关于焦虑的测量量表，以下说法正确的是：( )A.泰勒E.B.Tylor)编制了显性焦虑量表B.施皮尔伯格Spielberger)编制了《测验焦虑问卷》C.曼德勒G.Mandler)和泰勒E.B.Tylor)发表了《测验焦虑问卷》D.泰勒E.B.Tylor)编制了焦虑状态-特质问卷
以下有关测验焦虑的叙述中，正确的有()。A、抱负水平与焦虑呈正相关B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑D、当测验成绩与被试关系重大时，被试容易产生焦虑
测验焦虑对测验的影响（ ）。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩B．在测验过程中，不应该存在测验焦虑C．测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高D．不会对测量有任何正、负方面的影响
一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正 确的是（ ）。(A)测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性(B)测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小(C)测验越长，越遵循报酬递增率的原则(D)测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性
一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。A、测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B、测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小C、测验越长，越遵循报酬递增率的原则D、测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性
多选题一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。A测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小C测验越长，越遵循报酬递增率的原则D测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性
多选题下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有（ ）。A测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩B在测验过程中，应该避免焦虑C测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响D应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分
单选题在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。A意外干扰B测验自身C测验焦虑D测验经验E反应倾向