环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（ ）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。A．培训效果的转化B．学习的转换C．环境的转化D．全面的转换

环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（ ）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。

A．培训效果的转化

B．学习的转换

C．环境的转化

D．全面的转换

相关考题：

由于培训迁移或者说培训成果转化是发生在工作场所和工作情景中,工作环境是影响培训迁移的最重要因素。工作环境包括()。 A组织外部环境B领导和同事支持C转化氛围D应用新技能的机会
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许多工作环境特征会影响培训迁移， 以下选项重中属于会影响培训迁移的工作环境特征有()A.转化氛围B.管理者和同事的支持C.执行的机会D.技术支持
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巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取方法是（ ）。A. 建立学习小组B. 行动计划C. 多阶段培训方案D. 应用表单E. 营造支持性的工作环境
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适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。 A.激励推广理论B.同因素理论 C.环境限制理论D.认知转换理论
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(2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。A.自然遗忘B.学习能力C.工作环境D.培训动机E.自我效能
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下面关于培训成果转化机制说法不正确的是()。A.转化环境和自然创造子机制B.转化环境和条件创造子机制C.培训激励子机制D.反馈与考核子机制
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培训成果转化的机制包括()A.培训评估机制B.培训激励机制C.培训改进机制D.反馈与考核机制E.转化环境与条件创造机制
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管理者可以采取（ ）等方法巩固培训效果。A.建立学习小组 B.填写培训效果评估表C.关注培训师的授课风格 D.营造支持性的工作环境E.要求受训者将培训内容应用于工作
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能够促进培训成果转化的策略（ ）A．明确关键人员在培训成果转化中的作用B．通过激励强化受训者的学习动机C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境D．对培训效果及时跟踪调查E．开展培训全过程的沟通
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下列不属于培训成果转化机制的是（ ）。A．转化环境和条件创造子机制B．培训激励子机制C．培训开发子机制D．反馈与考核子机制
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下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。A.强调最重要原则和一般原则B.适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况C.向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性D.认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力E.认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生
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影响培训成果转化的因素里基于工作环境层面的分析不包含（ ）。A.工作环境对培训成果转化的影响B.组织转化氛围感知的测量C.实践机会测量D.自我管理
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影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。A.培训能力 B.自然遗忘 C.受训者培训转化的四个层面 D.自我管理 E.工作环境对培训成果转化的影响
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基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。A.自然遗忘B.学习能力C.工作环境D.培训动机E.自我效能
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巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取的方法是（ ）。A.建立学习小组B.行动计划 C.多阶段培训方案D.应用表单E.营造支持性的工作环境
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下列有关认知转换理论说法正确的有（ ）。A.强调最重要原则和一般原则的适应范围B.适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况C.向受训者提供有意义的材料来提高培训转化的可能性D.认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力E.认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生
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适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。 A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转化理论 D.环境限制理论
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培训成果转化的方法有（）。A、建立学习小组B、行动计划C、多阶段培训方案D、应用表单E、营造支持性的工作环境
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环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。A、培训效果的转化B、学习的转换C、环境的转化D、全面的转换
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在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。A、依样画瓢B、融会贯通C、举一反三D、自我管理
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简述工作环境对培训效果转化的影响。
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根据（），在培训过程中，一般都会使培训的实施环境与受训者的工作环尽量相似，以保证培训效果得到最大的实现。A、激励理论B、双因素理论C、学习转换理论D、目标设置理论
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影响培训成果转化的因素分析中，基于工作环境层面的分析包括（）。A、工作环境对培训成果转化的影响B、组织转化氛围感知的测量C、实践机会测量D、工作绩效结果测量E、员工满意度测量
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多选题下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。A强调最重要原则和一般原则B适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况C向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性D认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力E认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生
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问答题简述工作环境对培训效果转化的影响。
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单选题在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。A依样画瓢B融会贯通C举一反三D自我管理
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单选题环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。A培训效果的转化B学习的转换C环境的转化D全面的转换
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