《教育督导实务》中,主讲人认为实地察看校园的主要内容有() A、校园环境B、管理秩序C、校园安全D、师生行为

《教育督导实务》中,主讲人认为实地察看校园的主要内容有()

A、校园环境

B、管理秩序

C、校园安全

D、师生行为

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《学校教育督导的组织实施》中,主讲人认为学校督导的具体目的有() A、挖掘经验B、指导改进C、评优依据D、发现问题
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《教育督导工作的核心是人中》,主讲人认为督学的素质魅力要求有() A、发现能力B、设计能力C、指导能力D、评价能力
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《学校教育督导的组织实施》中,主讲人认为在学校督导过程中,应当由谁组织教师学生座谈会() A.相关项目组长B.督导组组长C.责任督学D.校长
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《教育督导工作的接心是人》中,主讲人认为教育行政部门是政府职能部门,教育监督部门是政府代表部门。() 此题为判断题(对，错)。
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《教育督导实务》中,主讲人认为撰写督导报告有四个环节,其中第一个环节是()。 A.整理督导信息B.形成报告初稿C.征询各方面意见D.修改完善
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