《教育督导实务》中,主讲人认为座谈会采集信息的不足是从众心理或戒备心理会导致信息的片面性。() 此题为判断题(对,错)。
《教育督导实务》中,主讲人认为座谈会采集信息的不足是从众心理或戒备心理会导致信息的片面性。()
此题为判断题(对,错)。
相关考题:
《教育督导实务》中,主讲人认为撰写督导报告有四个环节,其中第一个环节是()。 A.整理督导信息B.形成报告初稿C.征询各方面意见D.修改完善