多选题“T型人才”的特征是（）A广泛的有脉关系网B广博的相关知识面C体系化的专业知识结构D专业问题解决能力
多选题
“T型人才”的特征是（）
A
广泛的有脉关系网
B
广博的相关知识面
C
体系化的专业知识结构
D
专业问题解决能力
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关于长QT间期综合征的表述，不正确的是A、LQTl型的特征是QT间期延长，T波宽大B、LQT2型的特征是QT间期延长，T波双峰和低平C、LQT3型的特征是ST段水平延长，T波狭窄高尖D、不同基因类型患者的ST-T改变并无差异E、根据心电图ST-T的形态可初步判断基因类型
技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是() A.技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管"物”B.技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C.技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D.技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”
对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（ ）。A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D.高校应以培养学术型人才为主
十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢？“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能，都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播，技能型人才侧重于知识应用，创新型人才侧重于知识创造。我们现状是，知识型人才的培养与供给没有多大问题，技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求，不能适应经济社会发展之需，要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展，迈上新台阶，必须举全社会之力开发造就。
对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主
判断题十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢？“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能，都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播，技能型人才侧重于知识应用，创新型人才侧重于知识创造。我们现状是，知识型人才的培养与供给没有多大问题，技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求，不能适应经济社会发展之需，要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展，迈上新台阶，必须举全社会之力开发造就。A对B错
单选题技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是（）A技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管“物”B技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”
单选题联系群众，作风民主、正派，办事公道是（）的基本特征。A科研型人才B技术型人才C管理型人才D复合型人才