赫尔巴特提倡的教育思想是()。 A、自然主义教育思想B、行为主义教育思想C、要素主义教育思想D、人本主义教育思想
强调教育应该以“改造社会”为目标,教育要重视培养“社会一致”的精神,强调行为科学对整个教育工作的指导意义的教育理论是()。 A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、新托马斯主义教育
文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新观点?
文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点？
联系其哲学、政治观点，比较要素主义教育与存在主义教育的异同点。
主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是（）A、存在主义教育B、分析教育哲学C、新行为主义教育D、结构主义教育
主张培养“自然人”的观点是：（）A、自然主义教育目的论；B、自由主义教育目的论；C、存在主义教育目的论；D、社会本位论
提倡儿童中心主义教育观点的是（）A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、华生
新行为主义教育思想的代表人物是（）A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁纳
以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）A、《学习的科学与教学艺术》B、《教育技术学》C、《有机体的行为》D、《我和你》E、《教学机器》
以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）A、新行为主义教育B、新托马斯主义教育C、永恒主义教育D、分析教育哲学
杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。A、教师、教材、课堂B、儿童、活动、课堂C、儿童、经验、活动D、儿童、教材、活动
新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是（）的著作A、马利坦B、加涅C、斯金纳D、布贝尔
在课程的问题上，以下哪两个流派的观点近乎对立（） ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义A、①③B、③⑤C、③④D、①②
以下是新行为主义教育的观点是（）A、程序教学B、教育就是塑造行为C、让学生在学习中运用教学机器D、教育研究的对象应改为教和学的行为
单选题杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。A教师、教材、课堂B儿童、活动、课堂C儿童、经验、活动D儿童、教材、活动
单选题以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）A新行为主义教育B新托马斯主义教育C永恒主义教育D分析教育哲学
单选题主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是（）A存在主义教育B分析教育哲学C新行为主义教育D结构主义教育
单选题主张培养“自然人”的观点是：（）A自然主义教育目的论；B自由主义教育目的论；C存在主义教育目的论；D社会本位论
单选题新行为主义教育思想的代表人物是（）A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳
单选题在课程的问题上，以下哪两个流派的观点近乎对立（） ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义A①③B③⑤C③④D①②
多选题以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）A《学习的科学与教学艺术》B《教育技术学》C《有机体的行为》D《我和你》E《教学机器》