标度即对标志的外在形式划分,常常表现为对测评标志的范围、强度和频率的规定。() 此题为判断题(对，错)。
所谓（ ），即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。A.标度B.标记C.标准D.刻度
员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为（ ）。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度
员工素质测评指标的标度形式，不包括（ ）。A：定义式B：量词式C：等级式D：描述式
员工素质测评指标的标度形式，不包括（）。A.定义式B.量词式C.等级式D.描述式
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为()。A:量词式标度B:数量式标度C:定义式标度D:等级式标度
对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为等特征或表现的范围，强度和频率和规定，这里描述的是( )的概念A.标准B.指标C.标记D.标度
对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定，这里描述的是（ ）的概念。A.标准B.指标C.标记D.标度
( )常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。A: 标准B: 标度C: 标记D: 标向
员工素质测评的()采用“优、良、中、差”的刻度形式。A:量词式标度B:数量式标度C:定义式标度D:等级式标度
形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度
形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为()。A:量词式标度B:数量式标度C:定义式标度D:等级式标度
(2019年11月)员工素质测评指标的标度形式有（ ）。A.量词式B.等级式C.测定式D.定义式E.综合式
员工素质测评指标的标度形式有（ ）。A.量词式B.等级式C.测定式D.定义式E.综合式
员工素质测评指标的标度形式有()。A:量词式B:等级式C:测定式D:定义式E:综合式
员工素质测评的( )采用"甲，乙，丙，丁"的刻度形式。A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度
(2015年5月) 对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为等特征或表现的范围，强度和频率和规定，这里描述的是（ ）的概念A.标准 B.指标C.标记 D.标度
所谓()，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。A:标度B:标记C:标准D:刻度
所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的考评指标分析来看，考评指标的标度大致有五种，其中不包括的是（）A、量词式B、等级式C、数量式D、评定式
测评指标的标度有哪些形式？（）A、量词式B、等级式C、数量式D、定义式E、综合式
对标准的外在形式的划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定即（）A、标点B、标记C、标尺D、标度
用许多文字规定各个标度的范围和级别差异。这是（）。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度
单选题（）常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。A标准B标度C标记D标向
单选题用许多文字规定各个标度的范围和级别差异。这是（）。A量词式标度B等级式标度C数量式标度D定义式标度
单选题形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）。A量词式标度B数量式标度C定义式标度D等级式标度
单选题员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A量词式标度B数量式标度C定义式标度D等级式标度