判断题美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。A对B错

判断题
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。
A

B


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相关考题:

多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

陈述思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性属于加德纳多元智能理论中的 【 】A.逻辑数理智能B-自我反省智能C.自然认识智能D.存在智能

加德纳的多元智能理论中都包括哪些智能?

根据加德纳的多元智能理论,建立正确的自我知觉并善于用具体计划来指导自己人生的能力是() A.自我认识智能B.人际关系智能C.视觉空间智能D.数理逻辑智能

下列各项中都属于多元智能的是()。A、语言智能、人际智能、情感智能B、逻辑和数学智能、视觉和空间智能C、音乐和节奏智能、意志智能、自我效能D、身体运动智能、内省智能、道德智能

加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能包括()。()A、音乐旋律智能B、数学逻辑智能C、语言文字智能D、人际关系智能和自我认知智能E、自然观察者智能

加德纳提出的八种智能包括语言智能和逻辑—数学智能,音乐智能、身体运动智能和空间智能,人际智能和自我认识智能,博物学家智能。() 此题为判断题(对,错)。

加德纳多元智能理论认为,每个人都可能拥有多种智能,且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论,作家的优势智能应该是( )。A.语言智能B.逻辑数理智能C.空间智能D.人际交往智能

霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论

美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。

多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。

根据加德纳的多元智能理论,下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的()。A、语言智力B、空间智力C、逻辑-数学智力D、音乐智力

加德纳提出了八种智能:()、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察者智能。

加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,它们包括()A、语言文字智能B、数学逻辑智能C、视觉空间智能D、身体运动智能E、人际关系智能和自我认知智能

根据多元智能理论,具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节?()A、视觉空间智能B、人际关系智能C、自我认识智能D、数理逻辑智能

根据多元智能理论,富有同情心,有感染力属于()。A、数学逻辑能力B、身体运动智能C、数理逻辑智能D、人际交往智能

多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。

多元智能理论的提出者是()。A、斯皮尔曼B、霍华德•加德纳C、斯滕伯格D、比奈

根据加德纳的多元智能理论,能够计算、量化、思考命题和假设,并进行复杂数学运算的能力是()A、语言智能B、人际关系智能C、音乐智能D、数理逻辑智能

单选题多元智能理论的提出者是()。A斯皮尔曼B霍华德•加德纳C斯滕伯格D比奈

单选题根据多元智能理论,具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节?()A视觉空间智能B人际关系智能C自我认识智能D数理逻辑智能

单选题根据多元智能理论,富有同情心,有感染力属于()。A数学逻辑能力B身体运动智能C数理逻辑智能D人际交往智能

单选题美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。A情绪/控制智能B即兴/反应智能C身体/动觉智能D观察智能

单选题根据加德纳的多元智能理论,能够计算、量化、思考命题和假设,并进行复杂数学运算的能力是()A语言智能B人际关系智能C音乐智能D数理逻辑智能

判断题多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。A对B错

多选题加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,它们包括()A语言文字智能B数学逻辑智能C视觉空间智能D身体运动智能E人际关系智能和自我认知智能

单选题加德纳的多元智能理论中不包括()。A空间智能B人际智能C绘画智能