单选题个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为（　）A应激B中介C反应D应对E结果

单选题
个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为（　）
A

应激

B

中介

C

反应

D

应对

E

结果

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以下对应对概念的理解既全面又准确的是( )。A、应对是认知活动B、应对是行为活动C、应对是对抗应激的活动D、应对是适应活动E、个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
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个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变，这称为( )A、反应B、激励C、适应D、应对E、应激
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个体对生活事件及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施，称为A、应对B、应激C、心理防御机制D、应激反应
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个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为()A.应激B.中介C.反应D.应对E.结果
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应对是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
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关于原发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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个体对付难题，使自身适应或摆脱某种情景的过程，称为()A.应激B.中介C.反应D.结果E.应对
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个体对应激事件所抱有的态度和信念，称为()A.心理反应B.认知评价C.生理反应D.人格因素E.行为反应
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关于认知评价，正确的是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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个体对环境或内在需求及其冲击所作出的恒定的认知性和行为性努力，称为()A.应激B.应对C.反应D.结果E.对策
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关于认知评价，正确的是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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个体对环境或内在需求及其冲击所作出的恒定的认知性和行为性努力，称为（　）A、应激B、应对C、反应D、结果E、对策
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关于继发性评价的含义是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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个体对付难题，使自身适应或摆脱某种情景的过程，称为（　）A、应激B、中介C、反应D、结果E、应对
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应激引起适应不良，造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降，使个体出现行为障碍。
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个体对应激事件所抱有的态度和信念，称为（　）A、心理反应B、认知评价C、生理反应D、人格因素E、行为反应
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（）指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。A、应激B、应对C、应付D、应答
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个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为（　）A、应激B、中介C、反应D、应对E、结果
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单选题个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为（　）A应激B中介C反应D应对E结果
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单选题（）指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。A应激B应对C应付D应答
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单选题以下对应对概念的理解既全面又准确的是（）。A应对是认知活动B应对是行为活动C应对是对抗应激的活动D应对是适应活动E个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
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单选题关于原发性评价的含义是（　）A个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D个体对刺激性情景进行判断的认知过程E个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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单选题个体对付难题，使自身适应或摆脱某种情景的过程，称为（　）A应激B中介C反应D结果E应对
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单选题个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变，这称为（）。A反应B激励C适应D应对E应激
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单选题个体对应激事件所抱有的态度和信念，称为（　）A心理反应B认知评价C生理反应D人格因素E行为反应
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单选题应对是指（　）A个体觉察应激源后产生心理、生理反应B个体觉察到情景对自身影响的认知过程C个体处理应激情景的认知行为的努力D个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
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多选题处理应激情景时可利用的资源有（）A个体资源B社会资源C问题处理策略D物质资源E情绪处理策略
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单选题个体对环境或内在需求及其冲击所作出的恒定的认知性和行为性努力，称为（　）A应激B应对C反应D结果E对策
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