个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为( )A、应激B、中介C、反应D、结果E、应对

个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为( )

  • A、应激
  • B、中介
  • C、反应
  • D、结果
  • E、应对

相关考题:

个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要称为A、应对B、应激C、顺应D、调试E、自我控制

个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变,这称为( )A、反应B、激励C、适应D、应对E、应激

个体处理应激情景的种种认知行为的努力,称为()A.应激B.中介C.反应D.应对E.结果

应对是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系,下列哪种说法是正确的()A.有效的应对技巧可加强应激反应B.应对技巧改进时某些应激源加重C.认知中介增强应激性情景的影响D.来自亲友的支持可加重应激反应E.三者之间相互影响、相互作用

个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为()A.应激B.中介C.反应D.结果E.应对

评价是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

个体对环境或内在需求及其冲击所作出的恒定的认知性和行为性努力,称为()A.应激B.应对C.反应D.结果E.对策

向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?() A、应激反应B、应激源C、应激D、心理应激

个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要的适应形式属于A.应对B.应激 个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要的适应形式属于A.应对B.应激C.顺应D.调试E.反射

个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要的适应形式属于A.应对B.应激C.顺应D.调试E.反射

个体决定是否采取某种行为,以适应目前或长远的需要的适应形式属于A:应对B:应激C:顺应D:调试E:反射

关于应激,不正确的是A、各种刺激作用于个体产生的B、个体生理或心理稳态受到干扰C、应激源单独作用的过程D、应激源到应激反应有多种中介因素E、个体努力维持内稳态的动态过程

个体对环境或内在需求及其冲击所作出的恒定的认知性和行为性努力,称为( )A、应激B、应对C、反应D、结果E、对策

评价是指( )A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程C、个体处理应激情景的认知行为的努力D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E、个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

机体将应激源转变为应激反应的内在加工过程,称为( )A、中介机制B、生理中介C、心理中介D、心理反应E、生理反应

应对是指( )A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程C、个体处理应激情景的认知行为的努力D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E、个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系,下列哪种说法是正确的( )A、有效的应对技巧可加强应激反应B、应对技巧改进时某些应激源加重C、认知中介增强应激性情景的影响D、来自亲友的支持可加重应激反应E、三者之间相互影响、相互作用

个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,称为()A、反射B、顺应C、应对D、自我控制E、应激

个体处理应激情景的种种认知行为的努力,称为( )A、应激B、中介C、反应D、应对E、结果

个体面临难题,使自己适应或摆脱某种情境的过程称为()A、激励B、解脱C、应对D、回避

单选题个体处理应激情景的种种认知行为的努力,称为( )A应激B中介C反应D应对E结果

单选题个体对环境或内在需求及其冲击所作出的恒定的认知性和行为性努力,称为( )A应激B应对C反应D结果E对策

单选题个体面临难题,使自己适应或摆脱某种情境的过程称为()A激励B解脱C应对D回避

单选题个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变,这称为()。A反应B激励C适应D应对E应激

单选题个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变,这叫做(  )。A应对B反应C适应D激励E应激

单选题个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为( )A应激B中介C反应D结果E应对