不恰当提问的消极作用并不包括()。 A、可造成依赖和责任转移B、可减少来访者自我探索C、因不准确信息延误确诊D、使来访者容易产生移情
对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是 ()。(A)可减少双方共同探索的主动性(B)可造成双方依赖和责任转移(C)容易使求助者产生防卫心理(D)可产生不准确信息而延误确诊
摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ ）。(A)求助者容易形成依赖 (B)拖延咨询时间(C)求助者容易产生防卫 (D)造成责任转移
初诊接待中心理咨询师提问过多可能带来的消极作用包括()多选A. 造成求助者的依赖B. 减少咨询师的自我探索C. 产生不准确的信息D. 解决问题的责任转移给了求助者
摄入性谈话中不恰当的提问所带来的消极作用包括( )。多选A. 求助者容易形成依赖B. 拖延咨询时间C. 求助者容易产生防卫D. 造成责任转移
心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括( )。(A)造成依赖(B)增加求助者的自我探索(C)责任转移(D)减少不准确的信息
不恰当提问的消极作用是( )。单选A. 造成相互依赖和责任转移B. 容易使咨询师产生防卫心理C. 减少求助者自我探索的主动D. 容易使咨询师产生情绪困扰
心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括( )。多选A. 造成依赖B. 增加求助者的自我探索C. 责任转移D. 减少不准确的信息
不恰当提问的消极作用不包栝（ ）。(A)可造成互相依赖和责任转移 （B)容易使咨询师产生防卫心理 (C)可减少求助者的自我探索 （D)会因不准确的信息而延误确诊
摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括()。（2011-05）A:求助者容易形成依赖B:拖延咨询时间C:求助者容易产生防卫D:造成责任转移
对求助者的提问不恰当的包括（ ）。A.责备性提问B.开放式提问C.多重性提问D.封闭式提问
以下的方法很有可能会带来消极的结果（）A、威胁B、规劝C、安慰D、演讲
不恰当提问的消极作用是（）。A、可造成互相依赖和责任转移B、容易使心理咨询师产生防卫心理C、减少对方自我探索的主动性D、产生不准确信息而延误确证
不恰当提问的消极作用不包括（）。A、可造成互相依赖和责任转移B、容易使咨询师产生防卫心理C、可减少求助者的自我探索D、会因不准确的信息而延误确诊
不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。A、造成依赖B、责任转移C、产生过度准确的信息D、求助者产生防卫心理
初诊接待中心理咨询师提问过多可能带来的消极作用包括（）。A、造成求助者的依赖B、减少咨询师的自我探索C、产生不准确的信息D、解决问题的责任转移给了求助者
对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是（）。A、可减少双方共同探索的主动性B、可造成对方的依赖和责任转移C、容易使求助者产生防卫心理D、可产生不准确的信息而延误确诊
多选题心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括（）。A造成依赖B增加求助者的自我探索C责任转移D减少不准确的信息
多选题初诊接待中心理咨询师提问过多可能带来的消极作用包括（）。A造成求助者的依赖B减少咨询师的自我探索C产生不准确的信息D解决问题的责任转移给了求助者
单选题不恰当提问的消极作用不包括（）。A可造成互相依赖和责任转移B容易使咨询师产生防卫心理C可减少求助者的自我探索D会因不准确的信息而延误确诊
多选题对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是（）。A可减少双方共同探索的主动性B可造成对方的依赖和责任转移C容易使求助者产生防卫心理D可产生不准确的信息而延误确诊