不恰当提问的消极作用并不包括()。 A、可造成依赖和责任转移B、可减少来访者自我探索C、因不准确信息延误确诊D、使来访者容易产生移情
对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是 ()。(A)可减少双方共同探索的主动性(B)可造成双方依赖和责任转移(C)容易使求助者产生防卫心理(D)可产生不准确信息而延误确诊
谈话中不恰当的提问方式是（ ）。(A)开放式提问 （B)解释性提问(C)引导性提问 （D)间接性提问
摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ ）。(A)求助者容易形成依赖 (B)拖延咨询时间(C)求助者容易产生防卫 (D)造成责任转移
摄入性谈话中不恰当的提问所带来的消极作用包括( )。多选A. 求助者容易形成依赖B. 拖延咨询时间C. 求助者容易产生防卫D. 造成责任转移
心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括( )。(A)造成依赖(B)增加求助者的自我探索(C)责任转移(D)减少不准确的信息
不恰当提问的消极作用是( )。单选A. 造成相互依赖和责任转移B. 容易使咨询师产生防卫心理C. 减少求助者自我探索的主动D. 容易使咨询师产生情绪困扰
心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括( )。多选A. 造成依赖B. 增加求助者的自我探索C. 责任转移D. 减少不准确的信息
摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括()。（2011-05）A:求助者容易形成依赖B:拖延咨询时间C:求助者容易产生防卫D:造成责任转移
对求助者的提问不恰当的包括（ ）。A.责备性提问B.开放式提问C.多重性提问D.封闭式提问
美德的报偿是不记名的，也可能会给坏人带来补偿。（）
以下的方法很有可能会带来消极的结果（）A、威胁B、规劝C、安慰D、演讲
不恰当提问的消极作用是（）。A、可造成互相依赖和责任转移B、容易使心理咨询师产生防卫心理C、减少对方自我探索的主动性D、产生不准确信息而延误确证
不恰当提问的消极作用不包括（）。A、可造成互相依赖和责任转移B、容易使咨询师产生防卫心理C、可减少求助者的自我探索D、会因不准确的信息而延误确诊
不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。A、造成依赖B、责任转移C、产生过度准确的信息D、求助者产生防卫心理
对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是（）。A、可减少双方共同探索的主动性B、可造成对方的依赖和责任转移C、容易使求助者产生防卫心理D、可产生不准确的信息而延误确诊
多选题不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。A造成依赖B责任转移C产生过度准确的信息D求助者产生防卫心理
多选题心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括（）。A造成依赖B增加求助者的自我探索C责任转移D减少不准确的信息
单选题不恰当提问的消极作用不包括（）。A可造成互相依赖和责任转移B容易使咨询师产生防卫心理C可减少求助者的自我探索D会因不准确的信息而延误确诊
多选题对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是（）。A可减少双方共同探索的主动性B可造成对方的依赖和责任转移C容易使求助者产生防卫心理D可产生不准确的信息而延误确诊