“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?()A、接触认识熟悉阶段B、规范阶段C、过渡阶段D、工作阶段

“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?()

  • A、接触认识熟悉阶段
  • B、规范阶段
  • C、过渡阶段
  • D、工作阶段

相关考题:

班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。() 此题为判断题(对,错)。

“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?()A、接触认识熟悉阶段B、规范阶段C、过渡阶段D、工作阶段

“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?()A、接触认识熟悉阶段B、规范阶段C、过渡阶段D、工作阶段

班级活动的规划是对一学期班级活动的目标指向、内容结构、主要教育主题等进行总体设想,形成班级活动体系的实施框架。() 此题为判断题(对,错)。

校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动

演唱《桃花朵朵开》的马来西亚歌手陈庆祥的艺名是什么?

班级活动是指()A、以班级为单位开展的一切活动B、以建设和发展班集体为主要目的的活动C、除课堂教学以外开展的活动D、班会、晨会等常规性活动

班级活动可以分为日常性班级活动和()。

日常性班级活动有班级()、值勤、班级自办报刊等舆论宣传活动。

()是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含:()活动、()活动、()活动、()活动和()活动。

班级活动的形式有()、()、()等。

班级活动可分为日常性班级活动和()。

教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()A、文字资源B、实物资源C、活动资源D、信息化资源

教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。

班级团体发展阶段论有哪些?

班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果,活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则,具体包括()、()、()、()、()、()、()、()、()、()等十大原则

班级活动的评估主要从班级活动()评估、班级活动()评、估班级活动()评估等三方面进行评估。

班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、()和社会适应类班级活动。A、心理活动类班级活动B、教育实践类班级活动C、人际交往类班级活动D、个性发展类班级活动

班级活动的内容分类为()、()、()等。

当青年迷茫的时候,可以欣赏()找到认同,重拾信心。A、《桃花朵朵开》B、《春天里》C、《七十二变》D、《后来》

填空题日常性班级活动有班级()、值勤、班级自办报刊等舆论宣传活动。

填空题班级活动的评估主要从班级活动()评估、班级活动()评、估班级活动()评估等三方面进行评估。

填空题班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果,活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则,具体包括()、()、()、()、()、()、()、()、()、()等十大原则

单选题“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段?()A接触认识熟悉阶段B规范阶段C过渡阶段D工作阶段

多选题校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动

单选题教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()A文字资源B实物资源C活动资源D信息化资源

单选题班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、()和社会适应类班级活动。A心理活动类班级活动B教育实践类班级活动C人际交往类班级活动D个性发展类班级活动

判断题教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。A对B错