颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循（ ）。A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则
《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（ ）原则的要求。 A．教学相长 B．预时孙摩 C．长善救失 D．臧息相辅
在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是（ ）。A.长善救失B.正面疏导C.知行统一D.从实际出发
在德育过程中，教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是（ ）。A．长善救失B．正面疏导C．知行统一D．从实际出发
“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。A、学习观摩B、长善救失C、课内外结合D、启发性
《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（）原则的要求。A、教学相长B、豫时孙摩C、长善救失D、臧息相辅
要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长
在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则？（）A、长善救失原则B、因材施教原则C、疏导原则D、课堂与生活相结合原则
个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）A、循序渐进地进行教学B、善于因材施教C、长善救失，增强学生的自信心D、善于抓住关键期
在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方法遵循了（）。A、长善救失原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、严格要求与尊重学生相结合
“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。
《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求？（）A、教学相长原则B、豫时孙摩原则C、长善救失原则D、藏息相辅原则
“长善救失”是指教师要努力使学生发挥长处，克服并纠正缺陷及偏差。
单选题（2015福建）颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循()。A因材施教原则B方向性原则C疏导原则D长善救失原则
单选题个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）A循序渐进地进行教学B善于因材施教C长善救失，增强学生的自信心D善于抓住关键期
单选题“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是()。A学习观摩B长善救失C课内外结合D启发性
单选题《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求？（）A教学相长原则B豫时孙摩原则C长善救失原则D藏息相辅原则
判断题“长善救失”是指教师要努力使学生发挥长处，克服并纠正缺陷及偏差。A对B错
单选题孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了哪个德育原则？( )A集中救育原则B长善救失原则C因材施教原则D疏导原则