多选题高中生自我意识的特点包括()。A从“无我”到“唯我”B从“唯我”到“自我”C对个性品质的自觉D对自己形象关注

多选题
高中生自我意识的特点包括()。
A

从“无我”到“唯我”

B

从“唯我”到“自我”

C

对个性品质的自觉

D

对自己形象关注


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幼儿自我意识发展的特点有A、从轻信成人的评价到自己独立的评价B、从对外部行为的评价到对内心品质的评价C、从比较笼统的评价到比较细致的评价D、由浅入深地评价

学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()? A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价

高中生的自我评价的特点有(  )A.由他人的态度和反应折射到自身而产生的B.缺少内在性C.能认识到自己比较稳定的个性品质D.主要出自于对失败和挫折的反省

下列有关自我意识的表述不正确的是:A.自我意识一般包括三种成分:认识成分、情感成分和意志成分B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识

个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。A对B错

教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

婴儿从形象上开始区分自己和他人,表明婴儿自我意识已经发展到人-我知觉分化阶段。A对B错

高中生自我意识的特点包括()。A、从“无我”到“唯我”B、从“唯我”到“自我”C、对个性品质的自觉D、对自己形象关注

自我意识觉醒的显著特点不包括()A、关心自己的外在形象B、强烈的“成人感”C、关注自己的内心世界D、更加依赖父母

学前儿童自我评价的特点表现为从对自己()的评价到对()的评价。

幼儿的自我评价主要有以下特点()。A、从依赖成人的评价到独立评价B、从外部行为到内部品质的评价C、从比较笼统到比较细致的评价D、从主观情绪到客观性的自我评价

婴儿从形象上开始区分自己和他人,表明婴儿自我意识已经发展到人-我知觉分化阶段。

学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对()的评价。

高中生自我意识的特点不包括()。A、容易出现高估自我或低估自我的倾向B、强而敏感的自尊心C、容易引起不良后果的自卑感D、从“唯我”到“自我”

个体自我意识发展经历的过程是()A、从心理自我到生理自我,再到社会自我B、从生理自我到心理自我,再到社会自我C、从生理自我到社会自我,再到心理自我D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

下列属于青少年“自我中心”表现的有()。A、在与别人谈话时,总是谈“自己”,以“我”打头,不愿听别人的有关情况B、唯我独尊,唯我最好,唯我做得对,唯我最行、最聪明C、经常无端地怀疑别人,相信他人一定时时事事关注自己,自己一定是新闻人物D、极端的神经过敏,思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

判断题个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。A对B错

多选题初中生自我意识增强的主要表现有()。A开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣B开始要求了解别人和自己的个性特点C开始把自己当成“成年人”D开始独立地选择学习的榜样E开始能自觉地评价自己

判断题婴儿从形象上开始区分自己和他人,表明婴儿自我意识已经发展到人-我知觉分化阶段。A对B错

单选题高中生自我意识的特点不包括()。A容易出现高估自我或低估自我的倾向B强而敏感的自尊心C容易引起不良后果的自卑感D从“唯我”到“自我”

单选题教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

多选题幼儿的自我评价主要有以下特点()。A从依赖成人的评价到独立评价B从外部行为到内部品质的评价C从比较笼统到比较细致的评价D从主观情绪到客观性的自我评价E具有一定的道德评价能力

多选题幼儿的自我评价主要有以下特点()。A从依赖成人的评价到独立评价B从外部行为到内部品质的评价C从比较笼统到比较细致的评价D从主观情绪到客观性的自我评价

多选题下列属于青少年“自我中心”表现的有()。A在与别人谈话时,总是谈“自己”,以“我”打头,不愿听别人的有关情况B唯我独尊,唯我最好,唯我做得对,唯我最行、最聪明C经常无端地怀疑别人,相信他人一定时时事事关注自己,自己一定是新闻人物D极端的神经过敏,思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

填空题学前儿童自我评价的特点表现为从对自己()的评价到对()的评价。

填空题学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对()的评价。

单选题个体自我意识发展经历的过程是()。A从心理自我到生理自我,再到社会自我B从生理自我到心理自我,再到社会自我C从生理自我到社会自我,再到心理自我D从心理自我到社会自我,再到生理自我