高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”，和“现实自我”。
高中生自我意识发展具有的特点有（ ）。A.独立意向日趋强烈 B.自我评价成熟C.强烈关心自己的个性成长 D.有较强的自尊心E.道德意识得到高度发展
高中生在人格发展上出现了一些新的特点（ ）A.自我意识的发展B.意识高涨C.价值观的确立D.自治需求E.反抗心理
（ ）是高中生自我意识最敏感,……和侵犯的部分A.自尊心B.自信心C.同情心D.同理心
高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。A自我评价更加深化B社会自我形成C现实自我与理想自我趋向和谐D不平衡
高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
高中生自我意识的基本特点是（）.A、独立意向发展B、自我意识成分分化C、自我评价成熟D、以上都是
高中生自我意识的特点不包括（）。A、容易出现高估自我或低估自我的倾向B、强而敏感的自尊心C、容易引起不良后果的自卑感D、从“唯我”到“自我”
高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理
高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。A、显著上升B、持续平稳C、稳中有升D、波动起伏
自我意识发展趋向于成熟阶段是（）A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期
以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展？（）A、独立意识进一步发展B、自我意识的成分分化C、强烈的关心自己个性的成长D、自我评价成熟及道德意识高度发展
单选题高中生自我意识的特点不包括（）。A容易出现高估自我或低估自我的倾向B强而敏感的自尊心C容易引起不良后果的自卑感D从“唯我”到“自我”
多选题高中生自我意识的特点包括（）。A从“无我”到“唯我”B从“唯我”到“自我”C对个性品质的自觉D对自己形象关注
单选题自我意识发展趋向于成熟阶段是（）A初中生B高中生C大学生D成人期
单选题高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。A自我评价更加深化B社会自我形成C现实自我与理想自我趋向和谐D不平衡
多选题高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）A自我意识的发展B意识高涨C价值观的确立D自治需求E反抗心理
单选题高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。A显著上升B持续平稳C稳中有升D波动起伏