下列有关自我意识的表述不正确的是：A.自我意识一般包括三种成分：认识成分、情感成分和意志成分B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识
下列有关自我意识的表述不正确的是：
A.自我意识一般包括三种成分：认识成分、情感成分和意志成分
B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程
C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力
D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识
B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程
C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力
D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识
参考解析
解析：个体的心理自我是在青春期开始发展和形成的，因此，个体的自我意识在青春期是属于开始发展形成的，而不是形成了比较稳定成熟的自我意识。故选D。
相关考题：
下列关于自我意识的知识，哪项不恰当A.自我意识是认识的特殊形式B.幼儿期是自我意识发生突变的时期C.自我意识是个体对自我的认识D.自我意识是对自我及周围人关系的认识E.青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
下列关于自我意识的知识，不恰当的是A、自我意识是认识的特殊形式B、幼儿期是自我意识发生突变的时期C、自我意识是个体对自我的认识D、自我意识是对自我及周围人关系的认识E、青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
关于自我意识，下列表述正确的有A、自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识。B、自我意识是人类特有的反映形式，是人的心理区别于动物心理的一大特征。C、自我意识的结构是从自我意识的三个层面，即从知、情、意三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。D、自我意识是人的自觉性、自控力的前提，对自我教育有推动作用。
下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。A.教师要培养学生学习的正确姿势B.教师要注意培养学生的自我意识C.婴培养学生初步的分辨是非的能力D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
关于自我意识叙述不正确的是A.是个人对于本身的一种意识B.由自我认识、自我体验，自我调控等构成C.婴儿一出生就具有自我意识D.自我意识是人格结构的组成部分E.自我意识是认识外界客观事物的条件
下列关于自我意识的知识，不恰当的是A.自我意识是认识的特殊形式B.幼儿期是自我意识发生突变的时期C.自我意识是个体对自我的认识D.自我意识是对自我及周围人关系的认识E.青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B、婴儿出生第一年就有自我意识C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
以下关于自我意识的表述哪些是正确的（）A、自我意识是人对自己身心状态以及对自己同客观世界的关系的意识B、自我意识是人类特有的反映形式，是人的心理区别于动物心理的一大特征C、自我意识的结构是从自我意识的三个层面，即从知、情、意三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节D、自我意识是人的自觉性、自控力的前提，对自我教育有推动作用
马克思曾指出：“名叫彼得的人把自己当作人，只是由于他把名叫保罗的人看作是和自己相同的”，针对这段话，下列表述正确的是（）。A、说明自我意识的发展是一个渐进的过程B、说明自我意识是在社会比较中形成的C、表明自我觉知是自我意识产生的条件D、符合库利“镜中我”的理论E、类似于费孝通的“我看人看我”的说法
单选题关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B婴儿出生第一年就有自我意识C婴儿第一年末自我意识开始萌芽D1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
单选题下列关于自我意识的知识，不恰当的是（）A自我意识是认识的特殊形式B幼儿期是自我意识发生突变的时期C自我意识是个体对自我的认识D自我意识是对自我及周围人关系的认识E青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
填空题下列有关船员卧室的表述不正确的是：（）