后凯恩斯学派的一些经济学家在深入研究的基础上，发展了凯恩斯的货币需求理论。其中在货币的投机需求方面引进承担风险的因素的是( )。A．的莫尔的“平方根定律”B．托宾的“资产组合的理论”C．新剑桥学派的心理动机理论D．弗里德曼的“恒久性收入”理论
美国心理学家______在1943年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。
行为科学研究人的行为规律,其中比较著名的有(_) A.需求层次理论B.成就动机理论C.双因素理论D.霍桑试验
后凯恩斯学派的一些经济学家在深入研究的基础上，发展了凯恩斯的货币需求理论。其中在货币的投机需求方面引进承担风险的因素的是（ ）。A．鲍莫尔的“平方根定律”B．托宾的“资产组合的理论”C．新剑桥学派的心理动机理论D．弗里德曼的“恒久性收入”理论
在关于青少年学习动机的理论中，近年来国内教育心理学家最感兴趣，并研究最多的一种理论是（）A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论
动机──目标激励模式的理论基础源于美国心理学家（）。A、马斯洛的需求层次理论B、弗鲁姆的期望理论C、斯金纳的强化理论D、赫茨伯格的双因素理论
西方许多心理学家和管理学家分别从不同角度研究探索，提出了多种激励理论，大致有以下几种模式（）。A、需要激励模式B、动机-目标激励模式C、权衡激励模式D、强化激励理论E、目标设置模式
美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究后提出（）。A、成就需求理论B、权力需求理论C、需要动机理论D、成就动机理论
西方行为科学家们提出多种需求理论，其中最著名的是需要层次理论、成就需要理论、双因素理论。
激励理论被行为学家广泛研究，其中最有影响的是美国心理学家佛隆的（）。A、“需要层次理论”B、“双因素理论”C、“期望理论”D、“动机理论”
试述凯恩斯货币需求理论有关人们持有货币动机的内容。
过程型激励理论重点研究人从动机产生到采取行动的心理过程。以下属于过程型激励理论的是（）。A、目标设置理论B、期望理论C、需求层次理论D、公平理论
区位学理论开拓了对当代社会的城市社区的研究，其中最著名的学派是芝加哥学派。
在设计学习与研究中，需求的研究是基于动机的研究理论。
过程型激励理论是指着重研究人从动机产生到采取行动的心理过程，其中包括期望理论，公平理论，目标设置理论
判断题西方行为科学家们提出多种需求理论，其中最著名的是需要层次理论、成就需要理论、双因素理论。A对B错
判断题区位学理论开拓了对当代社会的城市社区的研究，其中最著名的学派是芝加哥学派。A对B错
单选题心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论，其中最著名的理论是心理学家马斯洛的（）A“需要层次论”B“动机形成理论”C“市场细分理论”D“目标市场理论”
单选题美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究后提出（）。A成就需求理论B权力需求理论C需要动机理论D成就动机理论
单选题将货币需求与微观经济主体的持币动机联系起来，开创了货币需求研究的新视角的理论是 ( )A马克思的货币需求理论B交易方程式C剑桥方程式D凯恩斯的货币需求理论
问答题试述凯恩斯货币需求理论有关人们持有货币动机的内容。
多选题西方许多心理学家和管理学家分别从不同角度研究探索，提出了多种激励理论，大致有以下几种模式（）。A需要激励模式B动机-目标激励模式C权衡激励模式D强化激励理论E目标设置模式
单选题在关于青少年学习动机的理论中，近年来国内教育心理学家最感兴趣，并研究最多的一种理论是（）A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论
单选题美国心理学家赫兹伯格所提出的（）是用以研究人们需要的目标或诱因对人的动机作用的理论。A成就需要理论BERG理论C需要层次理论D双因素理论
单选题动机──目标激励模式的理论基础源于美国心理学家（）。A马斯洛的需求层次理论B弗鲁姆的期望理论C斯金纳的强化理论D赫茨伯格的双因素理论
单选题激励理论被行为学家广泛研究，其中最有影响的是美国心理学家佛隆的（）。A“需要层次理论”B“双因素理论”C“期望理论”D“动机理论”
判断题在设计学习与研究中，需求的研究是基于动机的研究理论。A对B错