按教育评价主体分为自我评价和() A、老师评价B、学生评价C、他人评价D、学校评价
按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价。()
按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。 A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.效果评价
按评价主体的不同可以将教育评价分为（ ）。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.评价自己和评价他人
教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）A、相对评价和绝对评价B、过程评价和结果评价C、民主评价和科学评价D、诊断性评价和科学评价
学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。A、相对评价和绝对评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、单项评价和综合评价D、自我评价和他人评价
教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、（）和（）；按评价的基准分类分为绝对评价、（）和（）。
根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价
对于教学评价的分类下列说法正确的是（）A、按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D、按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
教育评价的类型按评价范围分为（）。A、宏观教育评价B、主观教育评价C、中观教育评价D、微观教育评价
学前教育评价按评价的基准可以分为（）A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、定量评价
学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）A、宏观评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价
幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型，其中按评价基准分为（）。A、相对评价、绝对评价、个体内差异的评价B、自我评价、外部评价C、定量评价、定性评价D、单项评价、综合评价
按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A、自我评价B、相互评价C、行政评价D、他人评价
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。A、评价者和被评价者B、自我评价和他人评价C、绝对评价和相对评价D、评价自己和评价他人
课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。A、目标评价B、内容评价C、准评价D、元评价
按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。A、绝对评价B、相对评价C、诊断性评价D、效果评价
填空题教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、（）和（）；按评价的基准分类分为绝对评价、（）和（）。
单选题按评价的核心成分分类，教育评价可以分为（ ）。A真评价、准评价、伪评价B宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C内部评价、外部评价D终结性评价、形成性评价、诊断性评价
单选题按评价的主体分类，教育评价可以分为（ ）。A真评价、准评价、伪评价B宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C内部评价、外部评价D终结性评价、形成性评价、诊断性评价
多选题学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）A宏观评价B诊断性评价C形成性评价D终结性评价
单选题教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）A相对评价和绝对评价B过程评价和结果评价C民主评价和科学评价D诊断性评价和科学评价
单选题按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。A绝对评价B相对评价C诊断性评价D效果评价
单选题课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）。A目标评价B内容评价C准评价D元评价
单选题按评价主体的不同可以将教育评价分为()。A评价者和被评价者B自我评价和他人评价C绝对评价和相对评价D评价自己和评价他人
单选题学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。A相对评价和绝对评价B诊断性评价、形成性评价和总结性评价C单项评价和综合评价D自我评价和他人评价
单选题建设项目后评价按（ ）划分，可以分为中间评价和综合后评价。[2008年真题]A评价内容B评价时点C评价过程D评价要求