单选题被西方称为计算出教育经济效益最细致的方法是（）。A余数分析法B增长因素分析法C劳动简化法D现值折算法

单选题
被西方称为计算出教育经济效益最细致的方法是（）。
A

余数分析法

B

增长因素分析法

C

劳动简化法

D

现值折算法

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被西方称为教育经济效益计算最细致、最深入的一种方法是() A、经济增长因素分析法B、余数分析方法C、劳动简化比分析方法D、函数分析方法
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西方法学中流行的经济分析方法，（）。A.是特别注重分析法的经济效益的方法B.是特别注重分析法的社会效益的方法C.是特别注重分析法的经济效益和社会效益的方法D.是特别注重分析法的社会本质的方法
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以下著作中,被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著的是()。 A.《林哈德和葛笃德》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》
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()被西方学者称为是使教育“科学化”的第一人。他最杰出的贡献是把教育理论建立在心理学知识基础之上,使教育理论拥有自己的科学依据,而不再把教育研究的途径归于“模仿自然”。 A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯
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西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是（）A.现值折算法B.经济增长因素分析法C.劳动简化法D.费用效益分析法
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被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是（　　）。A.斯金纳B.韦纳C.桑代克D.杜威
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国教育家赫尔巴特被西方教育史称为_____ 之父。
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德国教育家赫巴特被西方教育史称为科 学_ 之父。
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西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是（）
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在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是杜威。A对B错
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西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是（）A、现值折算法B、经济增长因素分析法C、劳动简化法D、费用—效益分析法
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西方法学中流行的经济分析方法，（）。A、是特别注重分析法的经济效益的方法B、是特别注重分析法的社会效益的方法C、是特别注重分析法的经济效益和社会效益的方法D、是特别注重分析法的社会本质的方法
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被西方学者尊称为“学校体育之父”的教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、斯宾塞D、洛克
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被西方人称为“战略之父”的人是谁？
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被西方国家称为“东方医学巨典”的是（）
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用反事实度量法计算出教育经济效益的结果（）。A、可信B、完全可信C、缺乏可信度D、完全不可信
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被后人称为最注重教育实践的人和教育科学的奠基人是（）A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞
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被西方称为计算出教育经济效益最细致的方法是（）。A、余数分析法B、增长因素分析法C、劳动简化法D、现值折算法
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希波克拉底强调用实验和观察的方法研究疾病，被西方人称为“（）”
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（）被西方人称为“医学之父”。
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被西方管理学界称为“科学管理之父”的是（）.
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单选题被西方学者尊称为“学校体育之父”的教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C斯宾塞D洛克
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填空题被西方学者尊称为“政治学之父”的是（）。
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填空题希波克拉底强调用实验和观察的方法研究疾病，被西方人称为“（）”
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单选题西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是（）A现值折算法B经济增长因素分析法C劳动简化法D费用—效益分析法
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单选题被西方称为计算出教育经济效益最细致的方法是（）。A余数分析法B增长因素分析法C劳动简化法D现值折算法
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填空题西方教育家（）被称为“教育学之父”。
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单选题著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是( )A亚里士多德B夸美纽斯C赫尔巴特D杜威
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