被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是（　　）。A.斯金纳B.韦纳C.桑代克D.杜威

被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是（　　）。

A.斯金纳
B.韦纳
C.桑代克
D.杜威

参考解析

解析：桑代克是联结说的创始人，他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

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维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（ ）
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在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（ ）。A．莫依曼B．桑代克C．推孟D．贾德
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在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是 ( )A．梅伊曼B．桑代克C．推孟D．贾德
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()
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洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。( )
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教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年
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教育心理学的奠基人是冯特。()
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弗雷德?菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。()
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1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是( ) 。A.梅伊曼B.桑代克C.推孟D.贾德
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奈瑟尔所著的（）一书的问世，标志着信息加工心理学正式作为一个学派立足于西方心理学界。A《民主主义与教育》B《大教学论》C心理学》D《认知心理学》
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公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A、德国B、捷克C、俄国D、美国
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其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、布鲁纳
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教育心理学的奠基人是桑代克。
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被尊称为儿童心理学奠基人的是（）A、皮亚杰B、普莱尔C、高尔顿D、华生
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被西方心理学界誉为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱的是（）A、斯特恩B、斯科特C、霍桑D、梅奥
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目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的（）。
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桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议
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在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德
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俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
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教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于，（）A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年
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单选题在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。A梅伊曼B桑代克C推孟D贾德
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单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》
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判断题桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议A对B错
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单选题公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A德国B捷克C俄国D美国
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单选题被西方心理学界誉为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱的是（）A斯特恩B斯科特C霍桑D梅奥
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