孔子说:“其身正,不令而从。其身不正,虽令不从。”反映了教师劳动( )。 A、复杂性B、主体性C、创造性D、示范性
孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()特点。 A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?（ ）A．主体性B．创造性C．间接性D．示范法
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?（ ）A.示范性B.主体性C.间接性D.连续性
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点（ ）A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（ ）。A.示范性B.间接性C.连续性D.主体性
孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{ } 。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。A创造性B示范性C公共性D模糊性
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动（）上的特点。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性
"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的什么特点？（）A、艰苦性B、创造性C、主体性D、示范法
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有（）的特点。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）A、主体性B、创造性C、间接性D、示范法
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）。A、示范性B、间接性C、连续性D、主体性
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。
孔子说：“其身正不令则行，其身不正虽令不从。”这反映教师劳动的（）A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性
单选题“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。A创造性B示范性C公共性D模糊性
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）特点。A主体性B创造性C间接性D示范性
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）A主体性B创造性C间接性D示范性
单选题"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。A艰苦性B创造性C主体性D示范性
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）。A示范性B间接性C连续性D主体性
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）A主体性B创造性C间接性D示范性
单选题"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的什么特点？（）A艰苦性B创造性C主体性D示范法
判断题“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。A对B错
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）A主体性B创造性C间接性D示范法