()是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式,还可细分为传统模式、启发模式、讨论模式。A、探索----创造模式B、引导----发现模式C、自学----指导模式D、传授---接收模式
()是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式,还可细分为传统模式、启发模式、讨论模式。
- A、探索----创造模式
- B、引导----发现模式
- C、自学----指导模式
- D、传授---接收模式
相关考题:
从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。 A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式
在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是: “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式 是( )A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式
信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()A、是以学生探究为主体的教学模式B、是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式C、教学过程可以得到计算机及网络支持。D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
单选题()是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式,还可细分为传统模式、启发模式、讨论模式。A探索----创造模式B引导----发现模式C自学----指导模式D传授---接收模式