从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，____________。
从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为___________课程和___________课程。
从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。
将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是（ ）。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的
从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐性课程
从课程管理的角度来看，可分为国家课程、地方课程和(课程。
从学校课程对学生发展产生影响的方式上进行分类，课程可分为：（）和潜在课程。
从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。A、必修课程和选修课程B、基础课程和拓展性课程C、分科课程和综合课程D、显性课程和隐性课程
从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课程可分为：（）、地方课程和学校课程。
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的
将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的
从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）A、学科课程与活动课程B、必修课程与选修课程C、分科课程与综合课程D、显性课程与隐性课程
从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为________、________、________；从课程的组织核心来看，可分为________、________、________等。
从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（ ）A、学科课程与活动课程B、分科课程与综合课程C、必修课程和选修课程D、显性课程和隐性课程
填空题课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。
填空题课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为________、________、________；从课程的组织核心来看，可分为________、________、________等。
单选题从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）A学科课程与活动课程B必修课程与选修课程C分科课程与综合课程D显性课程与隐性课程
单选题从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。A必修课程和选修课程B基础课程和拓展性课程C分科课程和综合课程D显性课程和隐性课程
填空题从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程
填空题从课程管理的角度来看，可分为国家课程、地方课程和(课程。
单选题从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（ ）A学科课程与活动课程B分科课程与综合课程C必修课程和选修课程D显性课程和隐性课程
填空题从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课程可分为：（）、地方课程和学校课程。
填空题从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，__________。