大班要多训练大肌肉动作,小班要多训练小肌肉精细动作。()

大班要多训练大肌肉动作,小班要多训练小肌肉精细动作。()


相关考题:

感觉运动能力训练包括()。 A、大肌肉运动能力训练B、精细运动能力训练C、感觉动作协调能力训练D、常规训练

被动操“扩胸运动”训练的目的是()。 A.活动婴幼儿胸部肌肉B.锻炼婴幼儿腿部肌肉C.动作要缓慢、有力D.锻炼婴幼儿的腰部动作

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的( )。A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作\走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握动作与书写动作

多块肌肉协调动作训练的最基本前提是A.准确原则B.抑制不需要的活动的原则C.促进原则D.大量重复的原则E.单块肌肉的控制训练

改善协调功能的康复治疗的常用方法有()以及位相协调等训练等。 A.单块肌肉的训练B.多块肌肉协调动作的训练C.上下肢协调的训练D.左右侧协调的训练E.速度协调的训练

婴幼儿精细动作训练后,要及时吸收,预防铅中毒。

精细动作训练要注意手的卫生,结束时要及时洗手,预防铜中毒。

婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等,是动作发展()的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作

不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练

在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有()动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。A、27种B、25种C、26种D、28种

下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练

儿童必须先学会大肌肉,大幅度的粗动作,在次基础上逐渐学会小肌肉的精细动作。

根据()幼儿的动作发展特点,可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。A、小班B、中班C、大班

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作

幼儿独立生活能力如何,特别与()有关。A、大肌肉动作的发展B、小肌肉动作的发展C、家庭的训练D、幼儿园的教育

幼儿的协调性主要表现在哪些方面()。A、大肌肉动作B、小肌肉精细动作C、眼手(脚)协调D、注意力不集中

要提高原地正踢腿动作的效果,应注意训练哪些肌肉?

要重视婴幼儿精细动作训练,要去专门的教育机构,设计专门的课程开展训练。

以下对于抗阻训练的动作分析与技术要点理解错误的是()A、在进行抗阻训练时,要明确目标肌肉B、对于目标肌肉,应该明确的知道它的位置、起止点和功能C、需要知道每个动作中哪些关节在完成什么运动D、在进行静力性动作练习时不必强调肌肉在工作时的收缩形成

判断题大班要多训练大肌肉动作,小班要多训练小肌肉精细动作。()A对B错

单选题婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等,是动作发展()的规律。A从上部动作到下部动作B从整体动作到分化动作C从粗大动作到精细动作D从大肌肉动作到小肌肉动作

单选题根据()幼儿的动作发展特点,可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。A小班B中班C大班

单选题蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的(  )。A跳的动作、跑的动作与抓握动作B坐的动作\走的动作与跑的动作C基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D走的动作、抓握动作与书写动作

问答题要提高原地正踢腿动作的效果,应注意训练哪些肌肉?

单选题在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有()动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。A27种B25种C26种D28种

单选题不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A拍打动作训练B松手投入动作训练C翻身动作的训练D旋转、套叠动作训练

单选题幼儿独立生活能力如何,特别与()有关。A大肌肉动作的发展B小肌肉动作的发展C家庭的训练D幼儿园的教育