在设计精细动作练习活动时，须考虑人手具有（）动作的功能，尽量使所有动作都得到全面训练，使所有小肌肉都得到锻炼。A、27种B、25种C、26种D、28种

在设计精细动作练习活动时，须考虑人手具有（）动作的功能，尽量使所有动作都得到全面训练，使所有小肌肉都得到锻炼。

  • A、27种
  • B、25种
  • C、26种
  • D、28种

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在做“齐步走”动作训练时可分为()、腿部动作练习、立定练习和连贯动作练习。A、行进练习B、步伐练习C、摆臂练习D、军姿练习
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运笔特征是指人们在书写各种笔画时，在（）、（）、（）和（）上所表现出来的习惯特点。（）是书写的最基本动作，也是最精细、最复杂的一种书写动作。这一特征（）、（），出现率高，在笔迹鉴定中具有重要的价值。
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0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()
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0~6个月精细动作的训练要点()。A.拼插堆积练习B.抬头吸吮练习C.拍打抓握练习D.发音微笑练习
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在设计作业中的用力方法时，应尽量（ ）。A．减轻负荷B．保持动作有节奏C．采用立位作业D．增加动作能级，减小动作幅度
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婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。A、兴趣B、技能的结果C、难度D、动作发展
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对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。A、相关的练习方法B、指令C、玩具D、营养
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精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A、个性化练习B、统一的练习C、最优化的练习D、最快速的练习
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婴儿精细动作练习不要过分追求技能的结果。
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精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
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促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A、玩具B、图书C、音乐D、适宜的练习方法
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0~6个月精细动作的训练要点（）。A、拼插堆积练习B、抬头吸吮练习C、拍打抓握练习D、发音微笑练习
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（）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。A、季节的变化B、婴幼儿家庭居住条件C、动作训练的有序性与计划性D、婴幼儿家庭经济情况
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精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。A、适宜的练习方法B、适宜的游戏C、适宜的练习环境D、音乐E、成人的态度
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踏板操练习时动作尽量（），这样也使身体重心降低，站得更稳。A、上提B、前倾C、下压
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精细加工策略常用的方法与技巧有（）A、变换练习条件B、动作技术的串联C、模仿练习D、降低难度
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在设计作业中的用力方法时，应尽量（　）。A、减轻负荷B、保持动作有节奏C、采用立位作业D、增加动作能级，减小动作幅度
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单选题（）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。A季节的变化B婴幼儿家庭居住条件C动作训练的有序性与计划性D婴幼儿家庭经济情况
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单选题促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A玩具B图书C音乐D适宜的练习方法
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单选题关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A故事图片排序练习BADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C尽量减少口头指令D应选用动作简化或步骤少的代偿方法E尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
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判断题婴儿精细动作练习不要过分追求技能的结果。A对B错
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单选题踏板操练习时动作尽量（），这样也使身体重心降低，站得更稳。A上提B前倾C下压
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单选题在设计精细动作练习活动时，须考虑人手具有（）动作的功能，尽量使所有动作都得到全面训练，使所有小肌肉都得到锻炼。A27种B25种C26种D28种
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判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
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多选题精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。A适宜的练习方法B适宜的游戏C适宜的练习环境D音乐E成人的态度
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单选题0~6个月精细动作的训练要点（）。A拼插堆积练习B抬头吸吮练习C拍打抓握练习D发音微笑练习
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单选题精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A个性化练习B统一的练习C最优化的练习D最快速的练习
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