是以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统。A．技能B．知识C．记忆力D．思维能力
是以动作活动的方式固定下来的经验系统。A．知识B．动机C．技能D．注意力
( )是指通过练习而获得的使某种活动得以顺利进行的动作方式。 A、技能B、学习C、阅历D、知识
以概念及其关系的方式储存和积累下来的经验系统称为（ ）。A．动机B．技能C．知识D．社会角色
技能被定义为个体运用已有的知识经验。通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和()。A.智力动作方式B.操作技能方式C.运动技能方式D.思维方式
技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（ ）
以动作活动的方式固定下来的经验系统称为().A:气质B:知识C:技能D:注意力
以概念及其关系的方式储存和积累下来的经验系统称为()。A:动机B:技能C:知识D:社会角色
()是以动作活动的方式固定下来的经验系统。A:知识B:动机C:技能D:注意力
以动作活动的方式固定下来的经验系统是( )。A.知识B.动机C.技能D.注意力
通过练习而获得的动作方式和动作系统叫（ ）A.知识B.技能C.才能D.天才
将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来，即纯粹的操作，这种技能被称为A.智力技能B.动作技能C.学习技能D.迁移技能
以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做（）A、智力技能B、实践知识C、操作技能D、实践能力
技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。
能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确（）A、能力等同于知识和技能。B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。C、能力是外显的，知识和技能是内隐的。D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。
（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维
从实质上看，技能是（）支配了人的思维活动和行为A、陈述性知识B、程序性知识C、连锁动作D、智慧系统
以动作活动的方式固定下来的经验系统是（ ）。A、知识B、动机C、技能D、注意力
以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统是（）。A、知识B、气质C、技能D、个性/人格
关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法错误（）A、 能力是外显的，知识和技能是内隐的B、 能力等同于知识和技能C、 能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系D、 能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
判断题技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。A对B错
单选题以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统是（）。A知识B气质C技能D个性/人格
单选题(2015陕西西安)()是指运用一定的知识，经过练习而获得的一种符合法则的活动方式。A技能B动作技能C智力技能D操作技能
单选题(2014广西)技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统。这个系统包括肢体动作方式和（）。A智力动作方式B操作技能方式C运动技能方式D思维方式
单选题以动作活动的方式固定下来的给验系统被称为（）A知识B动机C技能D注意力
单选题以动作活动的方式固定下来的经验系统是（ ）。A知识B动机C技能D注意力
单选题（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A认识技能B动作技能C知识迁移D思维