在开始做团队简报前,需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果。

在开始做团队简报前,需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果。


相关考题:

在团队简报前,摸清听众的情况是指摸清他们为什么参加。() 此题为判断题(对,错)。

团队简报前摸清听众情况是指摸清他们为什么参加。() 此题为判断题(对,错)。

团队简报的陈述者认为团队简报就是向人们灌输信息的过程。() 此题为判断题(对,错)。

在召开团队会议的时候,需要利用某些手段抓住听众的注意力,你认为下面()做法对抓住听众注意力没有帮助。 A. 适时提问B.鼓励讨论C.布置简短的活动D.提供高档的会议空间

做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与听众的关系。() 此题为判断题(对,错)。

团队简报是一个与他人交流信息的有效途径,是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。() 此题为判断题(对,错)。

在做团队简报时,如果只是一味地向人们灌输信息,而不管听众是否听得进去,这样就达不到团队简报的效果。() 此题为判断题(对,错)。

在开始做团队简报前,需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果。() 此题为判断题(对,错)。

做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与听众的关系。

可以发给媒体和听众的、与演讲相关的宣传材料有()等。A、简报B、组织介绍手册C、组织介绍画报D、组织内部报刊

正式演示时,需对听众进行哪些方面的分析?()A、对于听众而言,什么最有价值B、听众需要你的演示提供哪些信息C、有哪些因素会阻碍听众的理解D、听众的人口统计因素

听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越大,活动积极性就越高。

关于团队简报,以下说法不正确的是()。A、团队简报可以使人们自由地讨论B、团队简报能够阻碍小道消息的流传C、团队简报可以有效地把握组织内上下沟通的信息流D、团队简报能够提高各部门沟通的开放性和明确性

团队简报是一个与他人交流信息的有效途径,是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。

在做团队简报时,如果只是一味地向人们灌输信息,而不管听众是否听得进去,这样就达不到团队简报的效果。

做团队简报时,需要考虑听众很多方面的情况,()不是应该考虑的内容。A、听众的人数B、听众的生活习惯C、听众的特殊需要D、听众的需求

在开始做团队简报前,需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果。

在一次为期六周的迭代中,一名团队成员识别到一个问题。分析之后,团队成员确定将至少需要两周时间来解决这个问题。该名团队成员应该怎么做?()A、通知团队负责人并开始解决问题B、在下一次站会上与团队沟通该问题C、立即开始解决,并在回顾会上与团队沟通该问题D、从事下一项活动的工作,并在回顾会上与团队沟通该问题

做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与()的关系。

判断题做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与听众的关系。A对B错

多选题正式演示时,需对听众进行哪些方面的分析?()A对于听众而言,什么最有价值B听众需要你的演示提供哪些信息C有哪些因素会阻碍听众的理解D听众的人口统计因素

判断题团队简报是一个与他人交流信息的有效途径,是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。A对B错

判断题在做团队简报时,如果只是一味地向人们灌输信息,而不管听众是否听得进去,这样就达不到团队简报的效果。A对B错

单选题做团队简报时,需要考虑听众很多方面的情况,()不是应该考虑的内容。A听众的人数B听众的生活习惯C听众的特殊需要D听众的需求

单选题关于团队简报,以下说法不正确的是()。A团队简报可以使人们自由地讨论B团队简报能够阻碍小道消息的流传C团队简报可以有效地把握组织内上下沟通的信息流D团队简报能够提高各部门沟通的开放性和明确性

判断题听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越大,活动积极性就越高。A对B错

判断题在开始做团队简报前,需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果。A对B错

填空题做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与()的关系。