基本环节相同的动作或附属细节相同的动作，在练习中，运动技能可以相互促进或相互影响。
基本环节相同的动作或附属细节相同的动作，在练习中，运动技能可以相互促进或相互影响。
相关考题：
练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是（）。A、先个人单独练习，然后舞伴间配合练习。B、先练习基本动作，再练习套路。C、先慢节奏练习动作细节，然后快节奏熟练动作套路。D、先听口令练习，然后配乐练习。
对于混双和三人要得到该难度的动作得分，全体运动员必须（）A、同时完成相同的的难度动作（托举动作除外）B、同时或依次完成相同的的难度动作（托举动作除外）C、同时或依次，同方向完成相同的的难度动作（托举动作除外）D、同时或依次，同方向或反方向完成相同的的难度动作（托举动作除外）
当学生处于运动技能改进阶段时，其学习策略为（）。A、集中精力纠正错误动作，反复练习，体会动作的细节B、对比赛中可能出现的情况进行针对性练习C、提高对外界突然异常刺激的适应性D、抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练
单选题当学生处于运动技能改进阶段时，其学习策略为（）。A集中精力纠正错误动作，反复练习，体会动作的细节B对比赛中可能出现的情况进行针对性练习C提高对外界突然异常刺激的适应性D抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练
多选题练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是（）。A先个人单独练习，然后舞伴间配合练习。B先练习基本动作，再练习套路。C先慢节奏练习动作细节，然后快节奏熟练动作套路。D先听口令练习，然后配乐练习。
判断题基本环节相同的动作或附属细节相同的动作，在练习中，运动技能可以相互促进或相互影响。A对B错