单选题当学生处于运动技能改进阶段时，其学习策略为（）。A集中精力纠正错误动作，反复练习，体会动作的细节B对比赛中可能出现的情况进行针对性练习C提高对外界突然异常刺激的适应性D抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练
单选题
当学生处于运动技能改进阶段时，其学习策略为（）。
A
集中精力纠正错误动作，反复练习，体会动作的细节
B
对比赛中可能出现的情况进行针对性练习
C
提高对外界突然异常刺激的适应性
D
抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练
参考解析
解析：
体育心理学中把运动技能的形成过程分为认知定向阶段-[初步形成阶段]、动作的联结阶段[改进提高阶段]和协调完善阶段[熟练掌握阶段]。各个阶段的教学任务分别是：认知定向阶段-[初步形成阶段]教师应当多做示范，注意动作基本环节，练习时不要强调过细，要求过高，过严，注意安全保护;动作的联结阶段[改进提高阶段]教师在指导学生练习时，应抓住练习动作的主要环节，用较为细致的口头分析，讲解动作的细小结构和难度，让学生加强对动作的理解，提高他们完成动作的协调性和节奏感;协调完善阶段[熟练掌握阶]教师在指导学生练习时注意动作细节的改进，提高动作练习的质量并可加大运动量和练习强度，强化学生的动力定型，使他们能够灵活自如地完成动作。故答案选D。
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