根据美术课程评价理念，下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是（ ）。A.注重学生在在美术学习中的表现B.选拔优秀学生重点培养C.依据美术课程标准进行评价D.运用多主体的评价方式
《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（ ）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A．学习活动方式B．课程性质C．课程的价值取向D．教师的教学方法
美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域（）、（）、造型表现、综合探索。
《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。
《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。A、学习方法B、教学方法C、教学内容D、学习活动方式
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？
如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？
简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
美术课程标准的课程设计思路是（）A、以美术学习活动方式分学习领域，加强综合性和探究性B、根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动C、在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间
美术课程评价的依据是（）。A、美术课程标准B、学生作业C、学生造型能力的提高D、学生学习的兴趣
《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A、学习活动方式B、课程性质C、课程的价值取向D、教师的教学方法
美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？
美术课程标准按教学活动分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
问答题如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？
填空题《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。
单选题《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A学习活动方式B课程性质C课程的价值取向D教师的教学方法
问答题简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
填空题《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
单选题《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。A学习方法B教学方法C教学内容D学习活动方式
填空题美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域（）、（）、造型表现、综合探索。
问答题简述美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？
问答题美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？
填空题美术课程标准按教学活动分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。
问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？