根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，符合“综合·探索”学习领域课程设计要求的是（ ）。A.突出美术学科特点B.突出美术学科技术特点C.突出社会互动特点D.突出人文学科特点
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，符合“综合·探索”学习领域课程设计要求的是( )。A.突出美术学科特点B.突出美术学科技术特点C.突出社会性活动特点D.突出人文学科特点
《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。A.课程的专业性和技能性B.课程的综合性和探究性C.课程的专业性和多样性D.课程的典型性和逻辑性
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。
《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上（）的设计思路。
（）是美术教材的主体。A、美术课程B、教学内容C、美术教科书D、美术课程标准
一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指：（）A、课程实施B、目标模式C、课程设计的理论模式D、过程模式
《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A、美术课B、美术教材C、美术课件D、美术教师
《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中，在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的（）。A、跨度B、时间C、空间D、时机
高中美术课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展属于（）。A、课程基本理念B、课程设计思路C、课程性质D、课程内容标准
美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理
单选题（）是美术教材的主体。A美术课程B教学内容C美术教科书D美术课程标准
单选题《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中，在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的（）。A跨度B时间C空间D时机
单选题高中美术课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展属于（）。A课程基本理念B课程设计思路C课程性质D课程内容标准
填空题布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上（）的设计思路。
单选题美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。A教学大纲B教学计划C课程标准D学生心理
单选题一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指：（）A课程实施B目标模式C课程设计的理论模式D过程模式