通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,并使之主动学习、相互学习,建立学习型组织,形成具有激励作用的工作氛围,从而建立组织的高绩效文化,这是绩效管理的()特点。A、目标导向B、强调发展C、以人为本D、系统思维E、注重沟通
通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,并使之主动学习、相互学习,建立学习型组织,形成具有激励作用的工作氛围,从而建立组织的高绩效文化,这是绩效管理的()特点。
- A、目标导向
- B、强调发展
- C、以人为本
- D、系统思维
- E、注重沟通
相关考题:
下列不是期望理论给我们的启示的是()A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
在分析员工的绩效结果后,将员工的个人目标与企业目标相结合,使员工和企业取得双赢,这是考评结果应用的()原则A、统筹兼顾,综合运用人事决策提供科学依据B、以人为本,促进员工的职业发展C、将员工个体和组织紧密连起来,促进员工与企业共同成长和发展D、及时反馈,及时调整
以下不属于绩效考核结果应用的原则的是()A、以人为本、促进员工的职业发展B、将员工个体和组织紧密联系起来,促进员工与企业共同成长和发展C、统筹兼顾,综合运用人事决策提供科学依据D、绩效考核结果应用形式化倾向严重
下面关于绩效管理的描述,正确的是()A、整合组织目标和个人目标,实现企业整体绩效进步B、帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质C、提供员工与主管沟通与交流的工具D、强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导
单选题以下哪项不是绩效评价结果应用的原则()A以人为本,促进员工的职业发展B将员工个体和组织紧密联系起来,促进员工与企业共同成长和发展C以企业的利益为先D统筹兼顾,综合运用人事决策提供科学依据
单选题下列不是期望理论给我们的启示的是()A注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
单选题在分析员工的绩效结果后,将员工的个人目标与企业目标相结合,使员工和企业取得双赢,这是考评结果应用的()原则A统筹兼顾,综合运用人事决策提供科学依据B以人为本,促进员工的职业发展C将员工个体和组织紧密连起来,促进员工与企业共同成长和发展D及时反馈,及时调整
单选题以下不属于绩效考核结果应用的原则的是()A以人为本、促进员工的职业发展B将员工个体和组织紧密联系起来,促进员工与企业共同成长和发展C统筹兼顾,综合运用人事决策提供科学依据D绩效考核结果应用形式化倾向严重
单选题通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,并使之主动学习、相互学习,建立学习型组织,形成具有激励作用的工作氛围,从而建立组织的高绩效文化,这是绩效管理的()特点。A目标导向B强调发展C以人为本D系统思维E注重沟通