对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有几种解释,下列不属于其理论解释的是()。A、协同理论B、评价理论C、效率管理理论D、干扰-冲突理论

对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有几种解释,下列不属于其理论解释的是()。

  • A、协同理论
  • B、评价理论
  • C、效率管理理论
  • D、干扰-冲突理论

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人们对于良好的行为采取居功的态度,而对于不好的行为则否认自己的责任,这是归因中的( )。 A:认知性偏差B:动机性偏差C:认知启发D:自我保护偏差

在同一条件下,对于同一个事物,由于人们的价值观不同,就会产生不同的行为。()

行为激励是通过有目的地设置一定的条件和刺激,使人们的行为动机激发起来,从而产生某种特定的行为反应。反激励是其中的一种方法,下列选项中运用反激励方法的是( )。A.背水一战B.扬善弃恶C.优胜劣汰D.破釜沉舟

简单的劳动力供给行为模型无法解释群体对于员工个人的激励所产生( )。A.员工在群体内部的公平比较问题B.员工的自我激励问题C.员工对于群体的忠诚问题D.员工在群体中的搭便车问题

产生行为的内在原因是()。A、需要B、动机C、激励D、权利

双文化团队中,队员之间产生冲突的原因分析不正确的一项是().A、长相不同,语言不同B、两个文化的成员由于有不同的价值观念,容易产生社会距离C、双文化团队中,人们将优良特征归于外群体,不良特征归于内群体D、在双文化团队中,对于同样的行为,内群体和外群体成员做的,会有相当不同的解释

广告在定向控制中流动传播,从而对社会、对人们的行为能够产生“普遍的、隐蔽的和强制的力量。

法的评价作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。

认为可以通过对个人工作环境的专门设计,并对业绩好的加以赞扬,而对业绩差的加以惩罚,来影响人们的行为,进而激励人们不断进取,这种理论是()。A、公平理论B、强化理论C、双因素理论D、综合激励理论

关于亲社会行为产生的原因存在几种不同的解释,分别来自()。A、社会交换理论B、生物进化理论C、社会进化理论

()是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种动机。A、欲望B、需要C、动机D、激励

()激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究;()激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择,说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展,怎样保持下去以及如何结束的整个过程;()激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为,强化正确的行为。

国家的产生有几种类型,请你解释国家产生的根本原因?

人们对于躯体的生理障碍和疾病,已能了解,而对于()和疾病却不甚了解,甚至产生极大的误解。

以下属于激励要素的有()。A、被激励的对象B、激励者C、激发人们行为的因素D、激励后人们行为的持续时间E、激励过程的持续时间

人们行为产生的直接原因是()。

()或专家权是由于人们拥有某种特殊的知识或技能而对他人所产生的影响力

()是指由于其他人到场的影响,人们将从在独自一人状态下本来想做的某种行为中转变过来的一种现象。A、群体影响B、群体促进C、群体约束D、群体社会化

填空题()激励理论着重对激励的原因及其激励作用的因素的具体内容进行研究;()激励理论着重探讨激励的心理过程以及的指向和选择,说明行为怎样产生、怎样向一定方向发展,怎样保持下去以及如何结束的整个过程;()激励理论研究怎样引导人们改正错误的行为,强化正确的行为。

单选题()是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种动机。A欲望B需要C动机D激励

单选题认为可以通过对个人工作环境的专门设计,并对业绩好的加以赞扬,而对业绩差的加以惩罚,来影响人们的行为,进而激励人们不断进取,这种理论是()。A公平理论B强化理论C双因素理论D综合激励理论

问答题国家的产生有几种类型,请你解释国家产生的根本原因?

单选题()是指由于其他人到场的影响,人们将从在独自一人状态下本来想做的某种行为中转变过来的一种现象。A群体影响B群体促进C群体约束D群体社会化

单选题双文化团队中,队员之间产生冲突的原因分析不正确的一项是().A长相不同,语言不同B两个文化的成员由于有不同的价值观念,容易产生社会距离C双文化团队中,人们将优良特征归于外群体,不良特征归于内群体D在双文化团队中,对于同样的行为,内群体和外群体成员做的,会有相当不同的解释

单选题对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有几种解释,下列不属于其理论解释的是()。A协同理论B评价理论C效率管理理论D干扰-冲突理论

填空题()或专家权是由于人们拥有某种特殊的知识或技能而对他人所产生的影响力

填空题人们对于躯体的生理障碍和疾病,已能了解,而对于()和疾病却不甚了解,甚至产生极大的误解。