课程标准中第三阶段(5~6年级)综合性学习提出了哪些目标要求?

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相关考题:

学科学习目标是学科课程标准对本学科学习所提出的要求。() 此题为判断题(对,错)。

《普通高中化学课程标准(实验)》中,描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。A.辨认、关注 B.分类、测量C.说明、赞赏 D.解释、判断

语文综合性学习的评价要求有哪些?

新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?

《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A、综合性学习B、合作学习C、探究性学习D、自主学习

《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。

《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?

为什么语文课程标准提出综合性学习?

《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?

《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”(小学1-2年级为“()”,3-6年级为“()”)、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

语文课程标准第二阶段(3~4年级)对综合性学习提出了哪些目标要求?

语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项?

课程标准中第一阶段(1~2年级)口语交际提出了哪些目标要求?

简述在音乐课程标准中,综合性艺术表演对3~6年级有哪些要求?

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体育课的教学目标是指()。A、师生在教学情景中预期达到的效果B、《课程标准》对学生学习的要求C、教学计划对学生学习的要求D、体育教师对学生学习的要求

问答题课程标准中第一阶段(1~2年级)口语交际提出了哪些目标要求?

问答题《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。

问答题新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?

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问答题《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?

填空题《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”(小学1-2年级为“()”,3-6年级为“()”)、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

单选题《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A综合性学习B合作学习C探究性学习D自主学习

问答题《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?

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问答题简述在音乐课程标准中,综合性艺术表演对3~6年级有哪些要求?