问答题简述在音乐课程标准中，综合性艺术表演对3～6年级有哪些要求？

问答题
简述在音乐课程标准中，综合性艺术表演对3～6年级有哪些要求？

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下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是( )A．主题判断、演唱、演奏、创造 B．聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演C．聆听、演唱、演奏、主题判断 D．演唱、演奏、创造、表现
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“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域？（ ）A.演唱B.创造C.综合性艺术表演D.音乐与相关文化
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《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》创造部分内容具体包括( )A．探索音响与音乐、即兴编创、创作实践B．即兴编创、创作实践、综合性艺术表演C．探索音响与音乐、即兴编创D．探索音响与音乐、创作实践、综合性
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（ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。A.感受与鉴赏B.即兴创造C.识读乐谱D.综合性艺术表演
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单选题感受与鉴赏的领域中有（）、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。A综合性艺术表演B音乐表现要素C探索音响与音乐D音乐与社会生活
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多选题音乐教学内容“表现”中包括（）要素。A演唱B演奏C综合性艺术表演D即兴创编E识读乐谱
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