（）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
（）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
相关考题：
多选题我国奴隶社会教育的特征是（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
多选题奴隶制生产关系的主要特征有（）。A奴隶主占有生产资料B奴隶主直接占有奴隶C奴隶主和奴隶共同占有生产资料和劳动产品D奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配E奴隶是在奴隶主或监工的暴力手段的强制下劳动
多选题中国奴隶社会教育的特征主要有（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
单选题奴隶社会的职业道德，主要是（）的职业道德。A奴隶主和自由民B奴隶主和奴隶C奴隶主和商人D奴隶主和医生E奴隶主和农民