填空题()教育任务:把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

填空题
()教育任务:把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

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相关考题:

古罗马奴隶社会,由于农业公社的传统存在,奴隶主培养教育子女,不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质,还要子女具备()。

斯巴达奴隶制国家,奴隶主阶级家庭的子女教育,其目的是培养()。

中国奴隶社会奴隶主阶级家庭,把“()”的教育放在家庭教育的重要地位。

斯巴达人以重视教育而著称,把教育看成是国家的事情,全部教育都由奴隶主国家负责组织、管理。() 此题为判断题(对,错)。

斯巴达实行的奴隶主贵族寡头政体,其政治构架主要由______组成。( )A.国王B.公民大会C.长老会议D.监察官E.执政官

古代()人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

古代()人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格 坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

古罗马奴隶社会,由于农业公社的传统存在,奴隶主培养教育子女,不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质,还要子女具备()能力。

奴隶社会的职业道德,主要是()的职业道德。A、奴隶主和自由民B、奴隶主和奴隶C、奴隶主和商人D、奴隶主和医生E、奴隶主和农民

亚里士多德主张国家应该对奴隶主子弟进行公共教育。

墨家教育目的是要培养“()”。A、圣人B、奴隶主C、君子D、兼士

斯巴达实行的是奴隶主贵族寡头政体,其政治构架的主要组成有()A、国王B、公民大会C、长老会议D、执政官E、监察官

商代奴隶主贵族把奴隶杀死,以供奉祖先鬼神,叫()。

()教育任务:把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

下列不属于性格特征的一项是()。A、依赖B、坚强C、友爱D、顺从E、灵活

填空题古代()人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格 坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

填空题斯巴达奴隶制国家,奴隶主阶级家庭的子女教育,其目的是培养()

多选题我国奴隶社会教育的特征是()A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。

问答题在奴隶制社会,奴隶主阶级把服饰放在什么重要地位?

填空题中国奴隶社会奴隶主阶级家庭,把“()”的教育放在家庭教育的重要地位。

单选题下列不属于性格特征的一项是()。A依赖B坚强C友爱D顺从E灵活

多选题斯巴达实行的是奴隶主贵族寡头政体,其政治构架的主要组成有()A国王B公民大会C长老会议D执政官E监察官

多选题奴隶制生产关系的主要特征有()。A奴隶主占有生产资料B奴隶主直接占有奴隶C奴隶主和奴隶共同占有生产资料和劳动产品D奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配E奴隶是在奴隶主或监工的暴力手段的强制下劳动

填空题商代奴隶主贵族把奴隶杀死,以供奉祖先鬼神,叫()。

多选题中国奴隶社会教育的特征主要有()A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵

填空题古代()人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

单选题奴隶社会的职业道德,主要是()的职业道德。A奴隶主和自由民B奴隶主和奴隶C奴隶主和商人D奴隶主和医生E奴隶主和农民