观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习。

观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习。


相关考题:

()是指在面试中既没有事先准备好的问题,也无事先准备好的答案的面试。 A、定向面试B、非定向面试C、半结构化面试D、压力面试

教师资格证:教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是( ) 教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法

教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了( )。A.观察法B.范例法C.演示法 D.示范法

教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是( )。A.教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备B.在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义C.在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整D.教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点

()是指在弹性预设的前提下,在教学展开过程中,由教师和学生根据不同的教学情景,自主构建教学活动的过程。 A、生成性教学B、生命化教学C、反思性教学D、体验性教学

教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的( )相互作用的活动方式。

( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法C.榜样教学法 D.实践教学法

在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是(  )A.情境教学法B.程序教学法C.暗示教学法D.欣赏教学法

教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。A、演示法B、范例法C、观察法D、示范法

幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。A对B错

教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()A观察法B演示法C示范法D范例法

()是指在教学过程中,教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法。

教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。A、教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备B、在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义C、在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整D、教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点

单元目标是指在教学过程中队构成课程的各个单元教学的具体要求

教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物,这种教学方法属于()。A、示范法B、游戏法C、演示法D、观察法

简述在教学过程中,教师用于特殊儿童教学的策略。

凡是需要知道的事物,都是通过事物本身来进行教学。( )

教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。( )

认为“目前达不到的事物,是努力争取的、向之前进的、将要产生的事物”是()。A、教育目的B、教学评价C、教学目标D、教学过程

在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()A、示范法B、范例法C、观察法D、参观法

幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。

填空题()是指在教学过程中,教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法。

单选题认为“目前达不到的事物,是努力争取的、向之前进的、将要产生的事物”是()。A教育目的B教学评价C教学目标D教学过程

判断题教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。( )A对B错

单选题教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物,这种教学方法属于()。A示范法B游戏法C演示法D观察法

单选题在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()。A示范法B范例法C观察法D参观法

判断题观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习。A对B错