性别角色行为的发展前提是()。A、儿童性别角色的认识B、社会对不同性别的社会期望C、家庭生活对儿童的影响D、社会生活对儿童的影响

性别角色行为的发展前提是()。

  • A、儿童性别角色的认识
  • B、社会对不同性别的社会期望
  • C、家庭生活对儿童的影响
  • D、社会生活对儿童的影响

相关考题:

儿童越是欣赏某种性别的家长或成人,就越是倾向于按照该成人的性别角色行为方式行动,这称之为()。 A、性角色同一B、性角色趋同C、性别认同D、同化作用

在儿童性别概念的发展中,()。 A.性别恒常性的发展早于性别稳定性的发展B.性别稳定的发展早于性别恒常性的发展

()是将角色期望内化的过程,是角色扮演和角色行为的前提。A、角色认知B、角色差异C、角色权利D、角色义务

社会性别主流化的特点包括()。A、在对待女性的态度上,强调女性是参与发展的主体。B、在使用的工具和方法上,强调使用社会性别分析方法。C、在对平等标准的认识上,强调破除传统性别角色定型后的平等标准。D、在对社会性别主流化前提条件的认识上,强调经济发展不能简单替代性别平等

在同一社会文化和不同文化之间,公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性,即是所谓的()A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异

角色扮演的发生、发展线路是()A、角色意识——角色行为——角色认知B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色意识——角色认知——角色扮演

影响学前儿童性别角色行为的因素有哪些?

儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A、角色认知——角色意识——角色行为B、角色行为——角色意识——角色认知C、角色认知——角色行为——角色意识D、角色行为——角色认知——角色意识

在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为

性别角色行为

人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为,是()。A、亲社会行为B、攻击行为C、合作行为D、性别角色行为

性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。

简述影响幼儿性别角色行为的因素。

多选题社会性别主流化的特点包括()。A在对待女性的态度上,强调女性是参与发展的主体。B在使用的工具和方法上,强调使用社会性别分析方法。C在对平等标准的认识上,强调破除传统性别角色定型后的平等标准。D在对社会性别主流化前提条件的认识上,强调经济发展不能简单替代性别平等

名词解释题性别角色行为

单选题角色扮演的发生、发展线路是()A角色意识——角色行为——角色认知B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色意识——角色认知——角色扮演

问答题简述幼儿性别角色行为发展的阶段及特点。

问答题简述影响幼儿性别角色行为的因素。

单选题属于儿童道德范畴的社会性内容是()。A亲子关系B亲社会行为C同伴关系D性别角色行为

单选题儿童游戏中,角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是()A角色认知——角色意识——角色行为B角色行为——角色意识——角色认知C角色认知——角色行为——角色意识D角色行为——角色认知——角色意识

单选题性别角色的发展前提是(  )。A儿童性别概念的掌握B社会对不同性别的社会期望C家庭生活对儿童的影响D社会生活对儿童的影响

判断题性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。A对B错

单选题人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为,是()A亲社会行为B攻击行为C合作行为D性别角色行为

单选题()是将角色期望内化的过程,是角色扮演和角色行为的前提。A角色认知B角色差异C角色权利D角色义务

单选题在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A亲子关系B同伴关系C亲社会行为D性别角色行为

问答题影响学前儿童性别角色行为的因素有哪些?

单选题性别角色行为的发展前提是()。A儿童性别角色的认识B社会对不同性别的社会期望C家庭生活对儿童的影响D社会生活对儿童的影响