儿童越是欣赏某种性别的家长或成人,就越是倾向于按照该成人的性别角色行为方式行动,这称之为()。 A、性角色同一B、性角色趋同C、性别认同D、同化作用
从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常因其承担的社会角色冲击患者角色，从事了不应承担的活动，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者否认自己有病，未能进入角色，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常
某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于A.角色行为冲突B.角色行为减退C.角色行为强化D.角色行为阙如E.角色行为异常
某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于A、角色行为冲突B、角色行为减退C、角色行为强化D、角色行为缺如E、角色行为异常
人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）。A亲社会行为B攻击行为C合作行为D性别角色行为
现在的病人角色与健康时承担的角色行为不协调，属于（）。A、病人角色行为缺如B、病人角色行为冲突C、病人角色行为强化D、病人角色行为消退E、病人角色行为适应
在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（）A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A、攻击性行为B、性别角色行为C、亲社会行为D、自我强化E、替代强化
病人角色行为变化主要有（ ）A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、以上均正确
不承认自己有病，不及时就医，是患者角色（）A、角色行为减退B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为缺失E、角色行为冲突
“患者不愿或不能放弃原有角色行为，从而产生矛盾心理”属于（）。A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为冲突D、角色行为减退E、角色行为恐惧
性别角色行为的发展前提是（）。A、儿童性别角色的认识B、社会对不同性别的社会期望C、家庭生活对儿童的影响D、社会生活对儿童的影响
否认自己有病，不及时就医是病人角色的（）A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常
单选题属于儿童道德范畴的社会性内容是（）。A亲子关系B亲社会行为C同伴关系D性别角色行为
单选题人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）A亲社会行为B攻击行为C合作行为D性别角色行为
单选题性别角色行为的发展前提是（）。A儿童性别角色的认识B社会对不同性别的社会期望C家庭生活对儿童的影响D社会生活对儿童的影响