综合课程的缺点是（）A、流于“拼盘式”的知识“大杂烩”B、导致浅层次的学习C、不利于学生融会贯通D、加重学生学习负担

综合课程的缺点是（）

  • A、流于“拼盘式”的知识“大杂烩”
  • B、导致浅层次的学习
  • C、不利于学生融会贯通
  • D、加重学生学习负担

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简述学科课程论与活动课程论各自的特点及缺点。
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综合课程的类型包括() A、知识本位综合课程B、社会本位综合课程C、儿童本位综合课程D、综合实践活动课程
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活动课程是针对分科课程的缺点提出来的。
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封闭型师范教育”的缺点是()A、课程范围狭窄B、学生基础知识不宽厚C、学术水平不及综合大学D、毕业生出路有很大的局限
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新课改提出初中课程的设置是（ ）A综合课程为主B分科课程为主C综合和分科课程相结合D综合实践活动为主
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综合课程的缺点有哪些?
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存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是（ ）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程
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下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程
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活动课程缺点：
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什么是核心课程？它有哪些优缺点？
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经验课程或活动课程的优点及限制（缺点）
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下列说法中，不正确的是（）A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程
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综合课程的限制（缺点）
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活动课程的优缺点？
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简述经验课程或活动课程的优缺点。
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心理健康教育课程是（）。A、学科本位的综合课程B、经验本位的综合课程C、问题本位的综合课程D、问题──经验──学科三位一体的综合课程
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“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）A、活动中的综合课程B、经验中的综合课程C、学科本位的综合课程D、社会本位的综合课程
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课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程、增加综合实践活动课程。
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课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
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“综合主题”涉及的学科理论是（）A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、活动教育课程E、主题课程
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问答题简述综合课程的限制（缺点）。
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问答题综合课程的限制或缺点是什么？
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问答题综合课程的限制（缺点）
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多选题综合课程的缺点是（）A流于“拼盘式”的知识“大杂烩”B导致浅层次的学习C不利于学生融会贯通D加重学生学习负担
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单选题下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程
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填空题课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）设置综合课程增加综合实践活动课程。
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问答题简述经验课程或活动课程的优缺点。
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