简述学前教育目标小学化、成人化的危害。

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简述我国的学前教育目标。

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学前教育政策日趋重视"()",这是现代学前教育新趋势。A、个性化B、教育公平C、小学化D、成人化

学前教育根本性目标应该是()A、社会发展目标B、学科教育目标C、儿童自我发展目标D、为小学做准备的教育目标

我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( )A、民主化B、社会化C、特殊化D、普及化

全面进行社会主义建设时期,我国学前教育在理论及实际工作中出现的主要错误倾向有()。A、革命化B、成人化C、口号化D、形式化

简述制定我国学前教育目标的依据

简述学前教育目标类型。

教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()A、学前教育方针B、学前教育政策C、学前教育目标D、学前教育纲领

学前教育目标即()A、教育目的B、学前教育方针C、学前教育政策D、教育目的在学前儿童阶段的具体化

小学体育教学内容应()。A、竞技化B、游戏化C、规范化D、成人化

()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A、学前教育目标B、学前教育手段C、学前教育启蒙D、学前教育内容

列举幼儿园教育小学化的危害。

单选题小学体育教学内容应()。A竞技化B游戏化C规范化D成人化

问答题简述学前教育目标小学化、成人化的危害。

单选题学前教育根本性目标应该是()A社会发展目标B学科教育目标C儿童自我发展目标D为小学做准备的教育目标

单选题学前教育政策日趋重视"()",这是现代学前教育新趋势。A个性化B教育公平C小学化D成人化

问答题简述幼儿教育小学化的危害。

问答题简述幼小衔接工作小学化的表现及其危害。

单选题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( )A民主化B社会化C特殊化D普及化

问答题简述学前教育目标类型。

问答题简述制定学前教育目标的依据。

判断题苏联学前教育机构中,集体教学是学前教学的主要形式,学前教育趋向小学化。A对B错