关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,即"教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切"。A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基

关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,即"教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切"。

  • A、加涅
  • B、布鲁纳
  • C、班杜拉
  • D、乌申斯基

相关考题:

关于教师人格的作用,被广泛接受的是( )的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌中斯基

()对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。 A、教师的学识B、教师的言行#3教师的人格C、教师的教

有位教育家曾指出:只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵,并论述教师应具备哪些人格特征。

“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。A.乌申斯基B.波斯纳C.阿尔波特D.斯金纳

研究表明,容易产生职业倦怠的是( )A.A型人格的教师B.B型人格的教师C.外控型的教师D.低自尊的教师

有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的: () A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观

研究表明,容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师,以及具有( )。A.A型人格的教师B.B型人格的教师C.C型人格的教师D.D型人格的教师

下列选项中容易产生职业倦怠的是()A.A型人格的教师B.B型人格的教师C.T+人格的教师D.T-人格的教师

教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用,这是教师职业道德( )的体现。A.教育作用B.导向作用C.评价作用D.示范作用

教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。

教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。

下列关于教师威信的观点错误的是( )A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信

教师的威信是学生接受教育的前提,是教师教育学生的人格基础。( )

教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。(30 分)

2013年单项选择:教师进行人格修养最好的策略是( )A、取法乎下” B、“取法乎中”C、“取法乎上” D、“无法即法”

教师的道德人格

“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是()。A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基

教师素质的核心是()A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养

教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳

()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学

教师的人格特征包括:教师的()、教师()和教师()等。

关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基

填空题教师的人格特征包括:教师的()、教师()和教师()等。

单选题有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”()。A苏霍姆林斯基B马卡连柯C凯洛夫D乌申斯基

单选题()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A教师的学识B教师的言行C教师的人格D教师的教学

单选题下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。A教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

单选题关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,即"教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切"。A加涅B布鲁纳C班杜拉D乌申斯基