教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。 （ ）
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（ ）
狭义的师德范畴不包括（ ）。A．教师的幸福B．教师的义务C．教师的人格D．教师的修养
对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的__________，以及教师富于激励和想象的倾向性。
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及____________的品质等。
教师良好的调控者形象包括,教师的威信,教师的人格,教师的情感,教师的专业素质。() 此题为判断题(对，错)。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的（ ）和（ ）；一是教师富于（ ）和（ ）的倾向性。
下列有关教师人格的看法正确的是A. 是教师群体共有的心理特征B. 是教师群体共有的思想行为特质； C. 是教师在教育活动中表现出的认知. 情感. 性格等特质D. 教师的人格直接关系到教育效果和成败
（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
教师人格是教师的品德特征，是教师区别于其他人员所拥有的性格心理特征的整合。
树立教师威信的途径有（）。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征
教师的人格形象包括（）A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格
狭义的师德范畴不包括（）。A、教师的幸福B、教师的义务C、教师的人格D、教师的修养
教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。
教师的人格特征包括：教师的（）、教师（）和教师（）等。
教师的职业形象主要包括（）A、教师的道德形象B、教师的文化形象C、教师的人格形象D、教师的教学形象E、教师的外部形象
下列有关教师人格的看法错误的是（）。 A、是教师群体共有的心理特征B、是教师群体共有的思想行为特质C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质D、教师的人格不会影响到教育效果
下列有关教师人格的看法正确的是（）A、是教师群体共有的心理特征B、是教师群体共有的思想行为特质C、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质D、教师的人格直接关系到教育效果和成败
单选题( )是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。A教师良好的职业道德素质B教师的人格特征C教师的教育专业素养D教师的学科专业素养
单选题狭义的师德范畴不包括（）。A教师的幸福B教师的义务C教师的人格D教师的修养
多选题教师的职业形象主要包括（）A教师的道德形象B教师的文化形象C教师的人格形象D教师的教学形象E教师的外部形象
判断题教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。A对B错
单选题下列有关教师人格的看法错误的是（）A是教师群体共有的心理特征；B是教师群体共有的思想行为特质；C是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质；D教师的人格不会影响到教育效果