单选题有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”()。A苏霍姆林斯基B马卡连柯C凯洛夫D乌申斯基

单选题
有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”()。
A

苏霍姆林斯基

B

马卡连柯

C

凯洛夫

D

乌申斯基


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为了促进新教师的教学,专家教师可以将所具有的__________和教学策略教给新教师。

关于教师的教育能力,主要研究了教师的教育能力的结构以及对()的影响。 A、学生发展B、教师教学C、学生学习D、教师发展

远程教育的教学要素有()。 A、学生B、教师C、教材D、教学资源E、课程资源

在关注学生阶段,教学的最终归宿是( )。 A、教师的发展B、学生的发展C、幼儿园的发展D、教育发展

随着科学技术的发展,现代教育手段将逐渐代替教师的劳动.()

教学过程的学习说从教师、知识经验的角度来看待教学,强调教师在教学活动中的主导地位,注重教师所授内容即文化知识、经验对社会与个人发展的意义。 ( )

教学过程的本质就是受教育者在教师的引导下,有计划有目的地积极主动发展自己,使自身的发展水平逐步达到培养目标要求的过程。这属于教学过程的( )A.交往说B.发展说C.多质说D.传递说

有人说,随着互联网的发展,老师的职业会被取代,由此你怎么看?

教师教育实现教师专业发展的全程规划,应该做到()。A、教师教育—体化B、建立开放的教师教育体系C、改革教师教育课程D、走向专业发展的教师继续救育E、教师的教学反思和行动研究

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常见的促进教师专业发展的培训模式有:校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。

教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标()打基础。A、为幼儿一生B、幼儿社会性发展C、幼儿社会领域D、幼儿共同发展

人工智能的应用正在推动智慧教育体系构建,()机器人、高考机器人等智能化设备正在重塑传统教育模式。A、“网络教师”B、“未来教师”C、“AI教师”D、“虚拟教师”

现代科学技术的发展,产生了先进的教学机器,机器将要代替教师,学校要逐渐消亡。这种看法是否不正确?阐述您的理由。

随着科技的不断发展,机器人更加拟人化。

关于远程教育说法正确的是()A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B、传统远程教学将被网络远程教学所取代C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D、函授大学属于第2代远程教育

教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展,包括(),使教师成为终身发展的专业工作者。A、教师所任学科专业知识的与日俱新B、教师文化水平的与日俱新C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进D、教师个性的与日俱新

教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。A、教师心理素质B、教师心理健康C、教师心理状态D、教师心理潜能

有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?

随着高科技的发展,网络营销有着取代传统营销的趋势。

有两位教师同教“机器”这一概念。一位教师在甲班说:“电动机、拖拉机、织布机……都是机器。”另一位教师在乙班说:“机器有三个要素,一是人为的构建组合体,二是构件之间具有明确的相对运动,三是能代替人们做工或转换力能。”课后提问检查:“钟表是不是机器?”曱班生说:不知道,老师没有讲。乙班的学生说钟表不是机器,它不能动。”请运用所学教育原理分析这一事例。

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