领导的概念表明（）A、领导行为的目的是指引和影响被领导者实现组织的预定目标B、领导就是服务C、领导与领导者是相同的概念D、领导是一个行为过程E、领导是一个动态过程
领导的概念表明（）
- A、领导行为的目的是指引和影响被领导者实现组织的预定目标
- B、领导就是服务
- C、领导与领导者是相同的概念
- D、领导是一个行为过程
- E、领导是一个动态过程
相关考题：
优秀的领导会在组织内开展“文明活动月”、“质量月”、“成本月”等活动，其目的是下列表述中的哪两条？（）。A、表明领导积极支持文明、质量、成本等相关主题B、表明领导仍然处于相关权力的中心C、表明领导善于搞运动，表现自己D、表明领导要整人
下面关于领导与管理的关系的说法正确的是（）A、管理是更大的概念，领导是管理的一项重要的职能。B、领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分。C、领导就是管理，二者是同一概念的不同表达。D、领导是更高层次的概念，管理是低层次的概念。
领导技能分析表明，不同层次的管理者需要的技能的相对比例不同。管理层级越高，则工作中（）。A、技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大B、技术技能所占的比例越大，而人际技能所占的比例越小C、概念技能所占的比例越小，而人际技能所占的比例越大D、人际技能所占的比例越大，而概念技能所占的比例越小
单选题领导技能分析表明，不同层次的管理者需要的技能的相对比例不同。管理层级越高，则工作中()。A技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大B技术技能所占的比例越大，而人际技能所占的比例越小C概念技能所占的比例越小，而人际技能所占的比例越大D人际技能所占的比例越大，而概念技能所占的比例越小
多选题优秀的领导会在组织内开展“文明活动月”、“质量月”、“成本月”等活动，其目的是下列表述中的哪两条？（）。A表明领导积极支持文明、质量、成本等相关主题B表明领导仍然处于相关权力的中心C表明领导善于搞运动，表现自己D表明领导要整人
填空题维果斯基的研究表明，儿童概念的形成过程基本由概念（）、复合思维和抽象概念三个时期组成。