下面关于领导与管理的关系的说法正确的是()A、管理是更大的概念,领导是管理的一项重要的职能。B、领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分。C、领导就是管理,二者是同一概念的不同表达。D、领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念。

下面关于领导与管理的关系的说法正确的是()

  • A、管理是更大的概念,领导是管理的一项重要的职能。
  • B、领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分。
  • C、领导就是管理,二者是同一概念的不同表达。
  • D、领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念。

相关考题:

下面关于领导的说法正确的是()。 A.领导是一个有目的的活动过程B.领导的成效取决于领导者、被领导者和环境三种因素C.领导者对下属拥有影响力D.领导就是管理

关于领导与管理的关系,正确的表述是() A、领导与管理没有任何联系B、管理是从领导中分化出来的C、领导是从管理中分化出来的D、领导与管理是一回事

下列关于我国上下级国家之间关系的说法正确的是:( )A.上下级人民政府之间是领导与被领导的关系B.上下级人民政府之间是业务指导与被指导的关系C.上下级人民代表大会之间是领导与被领导的关系D.上下级人民法院之间是领导与被领导的关系,上下级人民检察院之间是监督与被监督的关系

根据菲德勒模型判断下面说法正确的是()A、作出“低LPC”评价的领导者是趋向于任务领导型的B、作出“低LPC”评价的领导者是趋向于关系导向型的C、以上说法均不正确

关于“领导者”与“管理者”之间的关系说法正确的一项是( )。A.所有领导者都是管理者,但管理者不全是领导者B.所有管理者都是领导者,但领导者不全是管理者C.即使不是管理者也有可能是一位领导者D.管理者就是所谓的领导者

关于领导活动内外环境之间的关系,下列说法不正确的是( )

关于领导与管理之间的区别,下列说法不正确的是( )

关于“领导者”与“管理者”之间的关系说法正确的一项是( )。

下列关于我国上下级国家机关之间关系的说法正确的是( )。A.上下级人民代表大会之间是领导与被领导关系B.上下级人民政府之间是领导与被领导关系C.上下级人民政府部门之间都是业务指导与被指导关系D.上下级人民法院之间是领导与被领导关系、上下级人民检察院之间是监督与被监督关系

下列关于我国上下级部门之间的关系的说法正确的是( )。A_上下级人民政府之间是领导与被领导的关系B.上下级人民政府部门之间是业务指导与被指导的关系C.上下级人民代表大会之间是领导与被领导的关系D.上下级人民法院之间是领导与被领导的关系,上下级人民检察院之间是监督与被监督的关系

下列关于有效管理幅度与管理层次的关系,说法正确的是( )。A.正比关系B.反比关系C.没有关系D.递减关系

关于有效管理幅度与管理层次的关系的说法正确的是()。A:正比关系B:反比关系C:没有关系D:递减关系

下面关于档案管理工作的基本原则,说法是正确的是()。A统一领导、分片管理的原则B完整与安全保存的原则C综合作用的原则D按类整理的原则

关于绩效考评中领导与下属的关系,说法正确的是()。A、领导也可成为被考评者B、双方可以通过平等协商来制定绩效指标C、领导与下属是考评者与被考评者的关系D、绩效合同一经签署,考评周期内,双方都无权更改

下列关于组织文化与领导力关系的说法,正确的是()。A、  文化常常是植入的产物,专门协会文化与残联文化关系密切,与协会领导者关系不大B、  随着组织建设的成熟,文化渐渐具有约束性、稳定性,甚至影响到未来领导的选拨标准C、  致力于改革的领导者必须超越现有文化,用促进文化变革的管理来推动文化的演进D、  文化创造和管理的动态过程是领导力的体现

下列关于目前我国司法行政机关与律师的关系表述,最为精准的是()A、隶属关系B、领导与被领导关系C、监督指导关系D、管理与被管理关系

下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。A、教育与被教育的关系B、管理与被管理的关系C、保护与被保护的关系D、控制与被控制的关系

关于目标管理法,下面正确的说法是()。A、可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标B、目标由管理层和员工共同制定C、不能修正目标D、是领导者与下属之间双向互动的过程

关于理论与实践的关系,下面说法正确的是()。A、实践是理论的来源B、理论和实践没有直接关系C、实践不是检验理论正确的唯一标准D、实践高于理论

下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是()A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存

多选题关于管理咨询的说法,正确的是(  )。A管理咨询不是中介机构的服务B管理咨询中只有甲方和乙方的合作关系C管理咨询是“一把钥匙开一把锁”的过程D管理咨询是领导和被领导的关系E管理咨询专家和咨询客户共同参与的活动

单选题下面关于档案管理工作的基本原则,说法是正确的是()。A统一领导、分片管理的原则B完整与安全保存的原则C综合作用的原则D按类整理的原则

多选题关于目标管理法,下面正确的说法是()。A可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标B目标由管理层和员工共同制定C不能修正目标D是领导者与下属之间双向互动的过程

单选题下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。A教育与被教育的关系B管理与被管理的关系C保护与被保护的关系D控制与被控制的关系

单选题下列关于目前我国司法行政机关与律师的关系表述,最为精准的是()A隶属关系B领导与被领导关系C监督指导关系D管理与被管理关系

多选题关于追随者与领导者的关系,下列说法正确的是()A追随者与领导者在人格上是平等关系B追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C追随者与领导者是一种伙伴关系D追随者与领导者是一种交易关系E追随者与领导者在人格上是不平等关系

多选题关于管理层次与管理幅度的说法,正确的是( )。A每个组织等级就是一个管理层次B管理层次的多少,反映的是组织结构横向的复杂程度C管理幅度是指一名领导者直接领导的下级人员的数量D管理层次决定管理幅度E管理层次与管理幅度存在反比的数量关系