当婴儿表现出明显的分离焦虑现象时,表明婴儿已经获得( )。A 、 母亲概念B 、 条件反射概念C 、 客体永久性概念D 、 积极情绪概念
当婴儿表现出明显的分离焦虑现象时,表明婴儿已经获得( )。
A 、 母亲概念
B 、 条件反射概念
C 、 客体永久性概念
D 、 积极情绪概念
B 、 条件反射概念
C 、 客体永久性概念
D 、 积极情绪概念
参考解析
解析:分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。条件反射是婴儿最基本的学习方式。研究表明,婴儿出生后数天就能建立起这种条件反射。故选B
相关考题:
母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点 A婴儿寻求与依恋对象,身体上的亲近B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时,会造成婴儿情感上的痛苦D依恋的情绪化
安斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。某婴儿当母亲在场时能独自探索,母亲离开则表现出明显的不安,对陌生人的反应比较强烈;当母亲回来时,会马上回到母亲身边,并寻求接触。该婴儿的依恋类型为A.回避型B.反抗型C.安全型D.敏感型
下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( )A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话,会表现出快乐的样子
下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
单选题下列现象能表明新生儿的视听协调的是( )A有些婴儿听到音乐会露出笑容B听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C婴儿听到妈妈叫“宝宝”,就会去找妈妈D婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
单选题依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑,有关分离焦虑的陈述中,以下哪个是不正确的()A分离焦虑是不分阶段的,表现为一种弥散的情绪状态。B分离焦虑有可分为三个明显的阶段。C分离焦虑的最后阶段中,儿童的依恋行为被抑制了。D分离初期,儿童会自发的采取各种手段阻止分离,此时依恋行为大大增加。
单选题下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( )A有些婴儿听到音乐会露出笑容B听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
判断题婴儿出现认生现象表明他已经能记住过去的印象。A对B错