康德把哲学研究的问题区分为()。 A.实践理性批判B.认识问题C.纯粹理性批判D.批判力批判
康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）A.判断B.感性C.知性D.推理E.理性
康德认为人有三种认识能力，即概念、判断和推理。（）
康德把人类认识能力分为哪三块？（）A、感性B、悟性C、知性D、理性
康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。
康德把人的认识能力划分为（）个环节。A、1B、2C、3D、4
按照认识的特点，把知识区分为记忆的知识、想象的知识、理性的知识。这是（）提出的。A、培根B、笛卡尔C、康德
小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段
按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（）。A、模仿能力B、创造能力C、操作能力D、社交能力
康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A、判断B、感性C、知性D、推理E、理性
单选题按照认识的特点，把知识区分为记忆的知识、想象的知识、理性的知识。这是（）提出的。A培根B笛卡尔C康德
填空题康德把人的认识分为感性、知性和（）三种形式。
判断题康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。A对B错
多选题康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A判断B感性C知性D推理E理性
单选题康德把认识能力区分为几个环节？（）A一B二C三D四
填空题康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
多选题康德把人类认识能力分为哪三块？（）A感性B悟性C知性D理性
多选题按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（）。A模仿能力B创造能力C操作能力D社交能力
单选题康德把人的认识能力划分为（）个环节。A1B2C3D4